と鞠(⬇)子は首を振(⤵)ったが(⬛)、(⬇)間もな(🤰)く母の傍へ行って、親(🙆)子(😼)でパンを食(🏙)った。
(🎥)と窓(🍫)の方を(🖥)見る生(shēng )徒もある(📬)。庭に出た青(qīng )年は(🏌)桜(😹)の枝の蔭を尋ね廻っ(💬)て(🙏)いたが、間もなく戻って来て、捕(bǔ )えたものを学(🎄)士に勧めた(🧠)。
この高瀬が僅(jǐn )わ(🕚)ずかばかり(🥛)の野(yě(🚰) )菜を植(🍺)え(🏧)試(shì )みようとした畠(😙)からは、耕地(dì )つづき(📚)に(⛑)商家の白壁などを(💱)望み、一方(📜)の(🔚)浅い(🌓)谷(gǔ(🔃) )の(💑)方に(🚑)は水車(🏻)小屋の屋(wū )根(🏢)も見えた。細い流で近(🆘)所の鳴らす(🕺)鍋(😁)なべの(🔻)音が(🏐)町裏らし(🐖)く(🧥)聞えて来るとこ(🌑)ろだ。激し(🔭)く男(nán )女の労働する(👲)火山の裾(jū )すその地(dì )方(🍊)に(💸)、高瀬は(⏱)自分と妻(qī )とを(😟)見(💏)出みいだした。
「正木(mù )さん(🌂)、一寸(🧤)(cùn )こ(💩)の眼鏡を(👐)掛けて御(🔙)覧なさい」(😮)
「ええ、虫(chóng )は(🐬)鳥などのように酸素を欲しがり(🦉)ませ(🎬)んからナ(🦉)」
「(👡)そうはいか(🤸)ない」
奥さん(🍡)は性急(🍛)せっ(🛎)かち(🚾)な、しか(🤧)し良家(jiā )に(🐣)育(🧤)った(🕋)人らしい調(📡)子で、
「また大工さんの家の(🐹)娘(🧦)と遊(yó(🐡)u )んでいるじゃ(👼)ない(🈯)か。あの(⛪)娘(🧚)は実(shí )に驚(🕢)い(👗)ちゃった。あんな荒(huā(🚫)ng )い子供と遊ばせちゃ困るナア」
子安とい(⛴)う新教員も、(📅)高瀬が東(💂)京(jīng )へ行(🔄)った序(🕢)つ(🆓)いで(💐)に頼んで来た。子(zǐ )安(ān )は、(🎵)高瀬も逢ったことが無(🧠)い(🚀)。人の紹(shào )介だ(🥖)。塾ではどん(🕶)な新(xīn )教員が来(lái )るか(📬)と皆な待(dài )ち受けた。子(🐂)安が着い(🥔)て見(jiàn )ると案(⬜)(à(⭕)n )外心(xīn )易(🌥)や(💆)すい、少(shǎo )壮とし(💀)わかな学者だ。
「(💁)俺(ǎn )おんにもお(🆑)くれやれ」と鞠(🚋)子は母が口を(🍝)モガモガさせるのに目をつ(😓)けた(👞)。
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