「(🔣)そう(🛃)だろ(😠)う。僕(🚄)(pú )も四年生(🌚)(shē(🐵)ng )全体の名(👧)でバックす(😘)る(🆓)のは不(🌗)賛(🤚)成(🏃)だ。」
(😻)それから恭一の方を見て、
「新(😱)入生(shē(🌜)ng )のためばかりではありません。五年生(📳)は(🔃)、ちっ(🔒)とも校長先(🌲)(xiān )生の教えを守(shǒu )ってないで(✳)す。あん(✝)な(😲)五年(🕑)(nián )生は、(🖕)僕(pú(❔) )、学校のためにならないと(🆙)思(sī )う(🍠)んです。」
恭(🎁)一(🐜)は、そ(👾)れまで大(dà )した興味(🌗)も(🏜)なく(🤱)、(🔍)は(🛒)たで聞いてい(⏳)たが、本(bě(🎹)n )田とい(🆗)う名が出(chū )る(🥒)と(⚪)、ぎく(🐥)っ(📂)とし(🎼)て眼を見張(🔰)(zhāng )っ(🥑)た。
「もの(🏖)事をよ(🚊)く考える方(fāng )かね。」
「もの事(shì )をよく考える方かね(⬇)。」
((🕤)「一(yī )番(fān )」――「偉い人」(✖)――乳母や(😕)のおき(📗)まり文句(♑)はいつ(👡)もこれだ(🚢)。乳母やは、しかし、(🗓)何がほ(🐝)んと(🎨)うに偉いのかわかっている(👩)のだろうか。)
次(cì(🀄) )郎はぶっきらぼうに答えた。
「(🕍)元来(🕤)、(🍨)正(zhè(🕧)ng )義は(🍚)階(😀)(jiē )級(🈷)(jí )に(🌵)ある(🏊)んじゃないん(🏙)だ。どん(🐒)な階(jiē )級(🎻)にだ(⛲)って、正(zhèng )しい人(rén )もいれば、正しくない人(rén )も(🤺)いる(👰)。正義は、(🏔)それ(🕊)を(🐒)も(🛃)って(🌨)いる一人(rén )一(yī )人の胸にしかないんだ(🐷)。五(wǔ )年(🦆)生は五年生なるが故(gù(🍱) )に(😦)正義(yì(➡) )の持主ではない。同(tóng )様に僕ら(🦉)も、(🥠)四年生な(🐴)るが故に正義(yì )の擁護者だと主張(📒)する(📱)わけにはいかない。四年(🌐)(nián )生とか五年生と(🐙)かいうことは、要(😄)するに(🍕)正義と(❗)は何(🗝)の関(wān )係(🐟)(xì )もない(👰)ことな(😾)んだ。それをいかにも関(🤔)係があるかのよう(⛵)に思いこんでい(✌)ると(🌼)ころに(💵)、この学校の病根(🍧)が(🍊)あり、校風のあがらな(🛺)い(🌅)大(👓)(dà(😙) )き(✈)な(⚡)原因がある(🆘)んだ。こ(🌛)の学(🏑)校(⛰)では(🏘)、上級の名においていつも(🤲)正義(🧔)が蹂(🎦)(róu )躙じ(🚩)ゅうりんされている。現に本田の(🏈)弟の場(chǎng )合がそれだ(🍾)。僕はもう一度はっきり(🧣)言う(🍳)、正義は(😒)階級になく(✈)て人にあるんだ(🧢)。もし(🛁)そうでなけ(🕙)れば、(🙄)全校一致も期待出来な(👉)い。それが期(qī )待(🗯)出来るのは、正(🍞)(zhèng )義(🚂)が(🏕)階級の独占物(wù )どく(🐒)せんぶつで(😋)なく(😪)て、(👛)何(hé )人の胸(🌼)にも宿り(🈹)うる(👑)からだ(🕛)。だ(☔)から僕は、同級生の(⛱)団(tuán )結(jié )よりも、正(🤨)(zhèng )しい人(🗞)の団(tuán )結が先ず必要だと(💎)思(sī )う。僕は(🏔)四(🕺)年生を(😕)愛(⛪)(ài )し、五年生を憎む(🥚)ため(😉)に(🎬)、本田の弟(🕒)をバックしようと言うんじゃない。僕は学(📥)校全体を(😖)愛する(🤣)んだ。学校(xià(🦃)o )全(quán )体の正義を愛するんだ。そのために(😰)は、本田の弟(⚽)のよ(🌂)うな、(〰)不(🤽)正(zhèng )に屈しない魂を(✔)あく(🏽)までも擁(yōng )護(hù )しなければ(🔻)ならん(🔀)の(🗞)だ。問(wèn )題(😔)(tí(📀) )は、四年(✴)(nián )生の(😫)権(🎍)威(wēi )がどうの、名(🎞)誉がどうのというような(🌭)、そんな(💩)け(📳)ちけちしたことにあるんじゃな(🔧)い(🌯)。大(👷)垣(⌛)校長の(🌗)謂(🐛)いわゆ(❣)る大慈悲の精(jīng )神に生き、全校の正義を(🚳)護ろうと言うんだ。おれ(🤖)の言(⛲)っ(📞)たことを(🦃)誤解(🏸)せん(➡)ようにしてくれ。」
(🥝)誰よりも感激(✖)し(🍎)た(⛔)のは、恭(gōng )一(🥃)だ(⏸)った。正義(🥕)感(gǎn )の鋭(duì )いわりに、気の弱い彼は(💧)、(🖊)大沢のこの言葉で、力強い支(zhī )柱(zhù )を得たよう(📱)な気がし(😪)た。彼は(🎒)、何よ(🐴)りも(🎑)、それを次郎(🐐)のた(🏇)めに喜んだ。そして、その(🎡)日(rì )の授(🈯)(shòu )業が終(👌)るまでに、彼は、(🔕)次郎の(🗂)生い立(lì )ちや、彼自身の次郎に(🥛)ついての考(💐)えなどを、何もかも(⭐)、大沢(zé )に打ち明けた。
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