「じ(🥉)ゃおらあ教えて(🚝)やるべえ」と善兵衛は(🐪)いった。
二人はわらって(🏑)話(huà )し合(hé )う。どんなに親し(👕)い間柄(😤)でも公おおやけの戦場(❇)では一歩もゆ(🥉)ずらない(🖍)のがふた(💧)り(💡)の(😺)約(🐢)束で(🏍)あ(⏰)った。時として光一(⛩)(yī )は(🛌)家(jiā )へ帰(🏞)(guī )ってもものもい(🌕)わずに(🥫)ふさぎこんで(🦋)る(🕥)ことがある(💌)、だが千三(sān )がたずねてくるとすぐ愉快な気持(chí )ちに(👡)なるのであ(🤞)っ(🌶)た(🔘)。
見(jiàn )物(wù )人(📚)はいまかれ(😛)の(🍛)胸(xiōng )の片(pià(🚯)n )仮名を見て(🎍)一(🎚)度にどっ(🐈)とわらった。
「(🎈)いかん、へその(🚓)ところをつき(🚟)だす(👱)のじゃな(🦉)い(🚰)、へその下へ食べたものを(🗨)みんなさげてや(🐸)るんだ、いいか、胸がせかせかして負(😰)けまい(💿)負け(🏟)ま(💡)いとあせればあせるほど、下腹が(🚑)へこんで、肩先(xiā(👨)n )に力がはいり、(😥)頭(tóu )が(➡)のぼせるんだ、(🕑)味方(🖱)が(🔢)負(🎐)け色(🕳)(sè )にな(🥄)ったら(😫)みんなへそに(💯)気を(👄)おち(🛋)つけろ、いいか、わすれる(💍)な、黙々塾も(♑)く(🍃)もくじゅ(✈)くは一名へ(🖌)そ学校だぞ、そう思え」
「う(🏞)む、うまくや(🎸)れ(🏠)よ、金(jīn )持ち(🌿)の学(🥈)校(xiào )に負(⚡)けちゃ貧乏人の顔(yá )にかかわらあ(🙊)[(🏊)#「かかわら(🦉)あ」は底本では「かから(🙌)あ(🈶)」]」
「(💌)や(🍉)あい、モクモク(📽)」(⬆)
「青木君(jun1 )、ぼ(🥊)くの学校(🍮)へ(🏇)入学(🐇)(xué )したまえよ(🔗)」
「それはぼくもよくな(🍿)いと思(🌫)う、(🔪)しかしそ(💽)んなこと(🕡)は忠(😎)告ですむこと(🚪)だ(📜)、一度忠告(🏞)(gào )して(🚯)きかなかったらそ(👅)のときに第二の方法を考えようじゃないか(➰)、ぼく(🚣)は生蕃せい(🕟)ばんのことでこり(🎅)た(🎡)、生蕃は(🤨)決して悪いやつじゃ(🚌)なかった(📨)、だがあの(📷)と(🐶)き諸君が(🐭)ぼく(〽)に(⏳)同(🤡)情して生(🎹)蕃(fān )を根底からに(🌜)くんだ(📶)、そのために彼(bǐ )はふ(🚬)たたび学校へくることができなくなった、ぼく(🥦)は(🥎)いつ(🚌)もそれを思うと、われわれは感情(🥏)に激げきしたためにひとり(🥓)の有(🌡)為(🚮)ゆ(🐃)ういの青年を社(shè )会(huì )から(✅)葬ほうむ(🥇)るこ(🔢)とになっ(💃)たこと(😙)が(🌼)実に残(🐒)念(🦓)で(🐡)たまらん、人(rén )を罰するには慎重しんちょう(💜)に(🔗)考(🥫)えなけ(🎟)ればならん、(🔯)そう(👷)じゃ(🍚)ないか(🚳)」(💿)
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