バラエティ番組《daigo えろ》2行目ライン
daigo えろあらすじ
塾(😁)生たちは(📭)、(🎉)かるくとじた(🌟)まぶたをとおして、窓のすりガラスに刻々に明(🍞)るくなって行(háng )く(🐳)朝の光を感じ(👻)な(🛀)がら(⛱)、つ(🎬)ぎの言葉(yè )を待(🍉)った。軒端のきばには、(♉)雀がちゅん(🦈)ちゅん(🤡)と、間をおい(🎀)て鳴(míng )き(🥓)かわして(🌟)いる。
(🍼)ただ、組(🥂)織(🚒)に(📈)関することで、室編(biā(🔮)n )成の(🔇)ほかに、生活内容の面か(📖)ら、(🧕)いろいろの部(🍽)(bù )が設け(💺)て(♈)あり、全員が期間中(zhōng )に、一度(dù(🏟) )はどの部の仕(🥐)事も体験するという仕組みになっていたので、(🔠)その運(yùn )営の(🧐)方法や(😯)、(🧐)人員(yuán )の割り当(🥔)てな(📊)どに(🍔)ついて(🛢)、いろいろの質問が(👢)出(chū(🐐) )、その説(🕳)明に大(⚽)(dà )部分の時(🆔)間(🎣)がついやされたのであっ(🎁)た。
次(cì )郎(🌦)が入り口に立(👽)って様(🕝)子をながめていると、
塾(🥟)生(shēng )たち(🔭)のある者にと(🐃)っては、朝倉先(⏫)生の(📖)そうしたやり方が、非常(cháng )に皮肉に感じられ(🤒)た。
「朝倉(📼)先(xiān )生(🖕)にもしばらくお目(mù(🥘) )にかか(🍞)って(💂)いな(🏧)い(🛳)の(🐧)で(🧘)、近(🐒)いうちに、ぼくのほう(🏆)から(👿)訪(🧐)ねたいと思(🤑)ってい(🤨)る。塾がまたはじまっ(🆔)たそうだから、(💭)先生(🍞)(shē(🐠)ng )も君も日曜(👷)(yào )でなけれ(📌)ばひ(⬜)まがな(🏃)いだろうと想像そうぞうして(🧗)、だ(📄)い(🌸)たい今度(dù )の(🍭)日曜(yà(🧑)o )を予定して(📲)いる。ぼ(🗝)くの(🐳)ほうはたぶん変更へんこうの(🧥)必要は(🕔)ある(🐀)まいと思う(🛵)が、(🐒)君(🙍)のほうでさしつかえが(🎎)あったら(🖼)、(🌰)す(🦕)ぐ返事(shì )をくれたまえ。さしつかえな(📋)ければ返(🤬)事(🤕)の必要(yào )は(💐)ない(📕)。」
就寝しゅうしんは九(⏸)時半(🛬)(bàn )、消(xiāo )燈しょ(😈)うとう十(shí )時ときまったが、懇談(🗳)会(🤦)を終わったと(🌻)きに(🥛)は、すで(⛴)に(📳)九(🍬)時半(bàn )を(🚅)す(🥍)ぎていた。
「私は、大(dà )河(🔽)をそ(🚷)んなふ(⛑)う(👋)に思(🎺)うのは、(🐑)むし(📁)ろ大(🛢)(dà(😢) )河(hé(👎) )に対する侮辱(🚂)だと(🌠)いう気もするんだがね。」
「朝倉先生にもしばらく(🍜)お目にかかっていないので、近いうち(🦅)に、ぼくのほうから(✅)訪(🕶)(fǎng )ねたいと思(sī )って(🔉)いる。塾がまたはじまったそう(🆚)だから(👂)、先(xiān )生(💰)も君(jun1 )も(🚫)日(rì(😇) )曜(🙁)でなければひまが(🍋)な(🥛)いだ(🐂)ろうと想像(xiàng )そう(👡)ぞうして、だいたい(🥪)今度の日曜を予定(dì(🖌)ng )し(🌒)てい(🤗)る。ぼくのほうはた(🏞)ぶん(🎐)変(🏵)更(gèng )へんこ(🏁)うの必要はあるま(👪)いと思(🏮)う(⛔)が(🆑)、君(😨)のほ(❗)うでさしつかえがあ(💶)ったら(🖋)、すぐ返事をく(🧓)れた(💗)ま(🐯)え。さしつかえ(🌦)なけ(🧖)れば返事の必要(👂)はない。」
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