大(dà )沢にし(💒)ては、めずらしく激(jī )越な調子(🍠)(zǐ )だっ(🚼)た。み(🤭)んなは鳴りをしずめて(📎)聴(tīng )い(🛷)ていた。
そう(😋)思(sī )って、門の(🅿)方をのぞいて(😷)見ると、も(💟)う(🛩)人(rén )影は見(🥡)え(🎻)なか(👁)った。彼は思いきって(💦)立ち上(🚶)(shàng )り、あ(👊)た(🌮)りに注(🔝)意(🥅)(yì )を払(⏺)いながら門を出(🕥)た。
「(🐍)あ(🐎)た(⛱)りまえにし(🥐)ていて(📚)も、生意(yì )気だっ(🌨)て言っ(🚣)たら?」
「あたりまえに(🌻)し(🌚)ていて(🧒)も、生意気だっ(👃)て(🗺)言ったら(🛣)?」
「だから、陰ながら(🥍)バックしてや(⛷)るさ。僕(pú(🐐) )だ(⛔)って、それはやるよ(⏫)。五年生(shē(🐓)ng )にも話せばわかる奴はいるんだから、狐だけぐらいは何とか手出し(✍)させんです(👏)む(🏣)かも知れん。…(🎸)…(🕉)四(sì )年生全体(tǐ )がバック(🤘)するなんて言うと、大げさになる(🔴)し、そうなると、五年生だって負(fù )け(🔉)てはい(🕺)ないだ(🎰)ろ(✔)う。それ(🚪)では学校(xiào )が大騒ぎになる上(shàng )に、(🔧)君の弟(💎)のた(🧢)めにもかえっ(🏓)て悪い(🏻)よ。四(🛋)(sì )年(🐚)(nián )生(shēng )に(🔮)侮辱され(💄)た上に、五年生全体にい(🕙)じめら(🌆)れ(💊)るこ(⏱)とになるんだからね。……ど(🙂)うだい、(🕔)諸君、み(❌)んながそ(👣)のつ(🈹)もりで、目立たない(📘)ように(🏬)本田(💃)の弟を(🕐)バ(✂)ックし(🖱)て(😮)や(😤)ろうじゃ(🐕)ないか。」
彼は校(xià(💏)o )友(⚫)(yǒu )会誌(🐌)に目(♍)をさ(💈)らしながら、お(⛺)り(👒)おり心(🦔)の(🤜)中(zhōng )でそうつぶ(😓)や(😩)いた。彼(bǐ )が幼い頃(🏪)恭一に対(🚈)して抱いて(🕥)いた競争(zhēng )意(📈)識は、(🤱)こうして、知(🔮)らず織(🛤)らずの間に、(🆚)形(📸)をかえて再び芽(✅)を吹きはじめている(㊗)らしかった。
「そんなけちなこ(✔)と(🏄)を考えるのは(📫)、(🖤)よせ(📹)。僕らは、四(🔳)(sì(🍬) )年とか五年とかいうこ(🙉)とにこだわる必(bì )要はないん(👗)だ(🥋)。それよりか、一年(nián )から五年までの正し(🐃)い生徒(🏛)(tú )が、縦たてに手を握りあ(🐊)うことが(🚫)大切(🔴)じゃない(🔥)か。本田(tián )の弟も、その正しい生(shēng )徒の一(yī )人だ。だか(💛)ら僕らはそれをバ(💪)ックしようと言うん(⛏)だ。……四年(🎁)生にだって、つまら(🗑)ん奴(🚬)はいく(🔰)ら(☔)も居(❄)る(🏄)。―(🎊)―僕らは――(🚷)少くとも僕だ(👴)けは――そんな奴とは(🕉)手を(🍠)握(wò )りたくない(🗣)。そんな奴(nú )と手(🙍)を(🍊)掘って、五年(🐨)生に対抗(💆)した(🐕)って、それが何にな(❗)る(🔋)んだ。」
雨天(🍭)(tiān )体(🧔)操場事件は(🎍)、翌日になる(🛢)と、もう全(quá(🤒)n )校生徒(🤘)の噂(zǔn )の種になっていた。恭(gō(💅)ng )一(🍶)の教室(🙆)でも、始(🔩)業前か(🦐)らその話でに(👱)ぎやかだった(🈷)。
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