「……(🥞)私も今(jīn )、朝(💄)顔(📊)を(👀)作っ(➿)てます…(😡)…(🚛)上田(tián )では(🕙)よ(🐶)く作(🕰)(zuò(📡) )りました……今年はウマ(⛱)くいくか(👯)どうか知りませ(✝)んがネ、ま(🏽)あ見(jiàn )に来て(🏺)下(xià )さらんか(♑)」(😬)
塾で(😳)は更(💙)に(☔)校(xiào )舎の建増たて(👱)ましを始めた。教(jiāo )員(yuán )の手が足りなくて、翌年(nián )の新(xī(🥤)n )学(🙊)年(🍳)前(🏍)には広(guǎng )岡理(⏬)学士(👛)が上田から(🧞)家を挙げて引移って来た(🔖)。
と(🏏)窓(chuāng )の(🤷)方を見る生(🎠)徒もある。庭に出(🖨)た青年は(🦋)桜の枝の(🎩)蔭を(🐻)尋ね廻ってい(⏰)たが、間もなく戻って(🛡)来て、(💲)捕えたものを(👂)学士に勧めた。
「(🎽)私ですか―(😋)―貴方あなたより二つ上(📛)――」
更(📋)(gèng )に二年ほど過(📂)ぎ(✋)た。塾(shú )では更(gèng )に教(jiāo )室も建増したし、教員の手(🖐)も(💦)増ふやした。日下(xià )部くさかべといって(🎭)塾(shú )のためには忠実(🧟)な教(jiāo )員も出来たし、洋(yáng )画(huà(📖) )家の泉(quán )も(⏹)一(yī )週に一日(😒)(rì )か二日程(chéng )ずつは小県(🍪)ちいさが(😧)たの自(😛)宅の(🌰)方から通(tōng )って来て(🗾)くれる。しかし以(🎴)前の(😗)よう(🍙)な賑(🙋)にぎや(🗣)かな笑(🥌)い(🚒)声(shēng )は次第に減(🚚)って行(💩)った。皆な黙って働(🧖)くように成っ(🤒)た。
高(gā(🕋)o )瀬は(🤸)庭に立(lì )ち(🤳)ながら、「(⛲)二十八(🌶)です(👴)」と答(🥥)えた。
と呼ぶ声(⛷)が起っ(🧙)た。音吉の弟は人を(📕)めが(🖖)けて大きな石を振揚げて(😔)いる。
と(😰)復た(🔪)先生が言(yán )っ(🎏)た(🤤)。
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