「う(🧢)む。しかし(🏷)、無理(lǐ )もないね(🚜)。役所という(🏘)ところを君らは全く知ら(🌘)ないん(🗒)だから。」(🌮)
「第(dì )一、君(🥈)は今そ(🛒)んなことに(🏡)気(🖕)をつ(🔜)かってい(♊)る時ではないだろう(🍕)。君(jun1 )の学校(🐷)の問(🔠)題(tí )は決(🐱)して容(🏽)易ではないよう(⛺)だぜ。まだ噂(zǔn )だけで、(⬜)はっきりしたこと(📨)はきかない(👡)が、もう警(jǐng )察や(🙆)憲兵隊(duì )が動き(🔐)出(🚃)し(👏)てい(🏋)るという(🥐)んじゃないか。」
それ(⌛)によると、血書のことは、もう昨(💯)(zuó )日の(👈)うちに警察や憲(🌾)兵隊(duì )の耳にも入り、県(💱)の(🦉)学務(🔶)課(🔩)にも通報されていたらし(🚻)い。今朝(🙌)はさっそくそのことで学務課の方(fāng )か(🦏)ら電話がかかって来(lái )た。校長は(👢)ちょ(🕒)うどその時四人の代(dài )表と会っ(📪)ている最中だ(🔯)ったので、教頭(🛩)(tóu )が代(💠)ってそのことを報告すると、で(🤢)は一応(🍥)おだやかにその血書(👕)を受取(🥪)る(🙈)がいい(🔘)。そして校長自(🚠)身(🏙)それをもってすぐ県庁に出頭するように、という(🧠)ことだ(❗)った。教頭が紙片に(🌒)書(🥃)いて校長(zhǎ(🛤)ng )に渡(🎇)(dù )したのは、そのこと(🗾)だった(👶)にちがいない、とい(🚲)うの(🍱)である。
「次郎さんが(🚎)女でした(👗)ら、どうなさる(🎩)?――」
「こち(🎯)らは大(dà )丈夫よ(🗼)。わけをお話ししたら(🥢)き(💛)っ(🕟)と許(xǔ )して下さ(📨)る(🔂)わ。みんな(💾)で(🐛)道ち(🌔)ゃんを大巻の子(🆔)にしたいって、いつもおっしゃってい(🦐)るぐらい(📚)だか(🌗)ら。き(🦉)ょうお(📢)留守(shǒu )でないと、すぐお願(yuàn )いし(🚠)て(🍲)みるん(🤔)だけど、お父(fù(🦋) )さんも(🐽)お母さんもご親(qīn )類(🐦)の(🚈)ご法(🀄)(fǎ )事でお(👬)出かけなの。」
「ここからだと、(🥕)次(🍕)(cì )郎さんに(📏)見張っていただくにし(🌭)て(🗾)も、か(🍰)どが立たないでい(🤺)い(🍕)わ。次郎さ(💰)んが(✍)毎日(🏇)(rì )、橋を渡(dù )ったり(🎆)したんでは、(🥣)何(hé )ていったって変(🏪)(biàn )ですものね。」
新(😋)(xīn )賀はひょうし抜けがし(👡)て三人をふり(🚓)かえった。三人もおたがいに顔(🚁)を見合(🕠)わ(🤨)せて(🏤)いるだけであ(🙊)る。すると(📱)校長はもう一(yī )度(🥥)(dù(🐀) )、「(🤐)いい(🌿)かね、君ら(🏼)を信頼(🐃)して(🏕)た(👇)のんでお(⏯)くよ(🎪)。」と(🤘)、念を押し、(🏺)「じゃあ、私はすぐ(㊗)県(xiàn )庁に出(chū )かけなけりゃ(🏯)な(🖐)らんから(🥀)。」と、あ(✊)たふたと帽(🦁)(mào )子掛の方に(🔷)行(háng )って帽(😯)子(zǐ )を(🈹)かぶっ(🖖)た(🉐)。そこで四(🎙)人も默ったまま、(🍕)校長のあ(🚮)とについて室(🐣)を出て(🎯)来た、というの(👱)であ(💶)る。
(🧚)と、敏(mǐn )子が(🐷)微(wēi )笑しながら、(📨)
(😝)次郎(lá(🥞)ng )は、まもな(🙈)く、せ(🐈)きたてら(📛)れるよ(🎊)う(💯)にして(🕠)、朝倉(🏟)先生(❇)(shēng )の門を(🌳)出た(👦)。門を出る(🎈)と(📿)すぐ、彼はまえうしろを見まわした。それか(🚿)ら、曲り(🐗)角(🔀)のところま(🏉)で(🏉)来て左右を見、もう一度(🤘)朝(🎺)倉先(xiān )生(shēng )の(🛑)門の方(🦖)をふりかえ(🏠)ったが、来しなに自(zì )分の(🕠)顔をのぞい(🤞)た男(nán )は(🏏)、も(🗽)うど(🎈)こにも(🍇)見(🤾)えなか(👂)っ(📅)た。
「同(🥚)じ(😪)クラスの(🛤)人が、あの村から一人(rén )でも学(xué )校(xiào )に通っ(⏸)てい(🌆)れ(🤟)ば、(🐤)毎日(📝)道(dào )づ(🥛)れが出来るん(🦃)だ(♐)けれ(👵)ど(🔻)ねえ。……まさか、次郎さんに待(💣)(dài )ち(🐝)あわしていた(😝)だくわけにもい(🚔)く(📘)まい(🌧)し。……」(🏫)
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