「僕は五(😐)年(🚫)生(🚍)(shēng )に友達がい(😯)くらも(🎰)ある(⛰)んだが、こ(🚹)れからいじめな(🏫)いように頼んでおこう(🆓)か。」
「いや、ほんと(⛓)うら(🌛)しい(😮)。さん(🔘)ざん(💷)なぐられてい(🛥)なが(😿)ら、涙一滴こぼさないで、じろり(😠)とみん(🐵)なを睨み(🐩)かえし(🕒)て、悠々ゆうゆ(👛)うと(🎋)帽子(🛀)(zǐ(🥔) )の(🕖)塵を(🌦)はらって(🌫)出て行(🚣)った(🔙)様子は(🚳)、ちょっと凄かったって言っていたぜ(🌰)。」
「そんなけ(🛵)ちなこと(🧀)を考え(👉)るのは、(💢)よ(🤔)せ(🦉)。僕(⬛)(pú )らは、(🈺)四年(🍅)とか(🉑)五年(nián )とか(🔤)いうこと(👫)にこだわる必(bì )要はないんだ。それよりか、一年から五(🐔)(wǔ )年ま(🌿)での正しい生徒(🔉)が、縦たて(🧖)に手を(🥐)握りあうこと(🆕)が大切(🎬)じゃないか。本田(tián )の弟も、(😖)その正(zhèng )し(♋)い生徒の一(🍤)人だ。だか(🚮)ら僕(pú )ら(🧝)はそれをバ(🤲)ックし(🆑)ようと言うん(🤫)だ。……(♑)四年生(Ⓜ)(shēng )にだ(🧣)って、つまらん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは(🗡)――少(🍋)くとも(🌅)僕だ(⛓)けは――そんな奴(nú )とは手を握りたくな(🚆)い。そんな奴と手を掘って(🍭)、(✨)五年生に対抗(🎼)したっ(👛)て、それが何になるんだ。」
次郎はそ(✔)っぽ(⛳)を向いて、(♒)返(fǎ(⛔)n )事を(👑)しなかった。大沢は(🚡)、(🚢)恭(🐉)一と顔(🥩)見(jiàn )合わせて、微笑しながら、
歩い(🥧)て(🥗)行くうちに(🔤)、山犬(🐕)や、狐や、(👺)三(sā(🎺)n )つ(🧘)ボタンの(🌙)いやな顔(➗)(yá )がひとりでに思い出された(🕓)。しかし彼(💶)はもう、そ(😽)れらをちっとも怖い(😼)とは(🏓)思わなかった。それどころ(🗝)か、彼(🌙)(bǐ(👥) )らのまえに青い(👖)顔(🗨)をし(🦃)て並んでいた(🛹)新入(😂)生達のことを思うと、一(yī )種の(🧕)武者ぶるい(⏪)みたようなものを総身に(🌿)感ずるのだ(👚)った(🏃)。
誰(🚨)よりも感激(jī )したのは、恭(💷)(gōng )一(yī )だっ(✊)た。正(zhèng )義(yì(🚴) )感の鋭いわり(🏏)に(⛅)、気の弱い彼は、大(dà )沢(🗽)(zé )のこの言葉で(🗄)、(🔈)力強い支(📊)柱(zhù )を得たような気が(💿)した。彼は、何(🗺)よりも(🌈)、(⛲)そ(✅)れを次(🌶)郎のために喜(xǐ(🍷) )ん(🚛)だ(🏛)。そして、その日の授業(🏜)が終るまで(✏)に、彼は、次郎の生い(🥒)立ち(🌳)や、(🦂)彼自身の次(🏏)郎(láng )につ(🍊)いての考(🌠)え(🥙)な(🛬)どを(🛩)、何もかも(🈁)、大沢(🙉)(zé )に打ち明(míng )けた。
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