「そうだとすると、み(🤮)んながまごころをこめて常識をは(🍕)た(🎑)らかしさえ(🍝)す(👘)れば、落(luò )ちつくべきとこ(🍾)ろに(😱)落(luò(📡) )ちつくん(🥋)では(📭)ないかね(🀄)。」
(🌥)次郎は(😢)大河の横顔(yá )を見(jiàn )つめ(🚓)て、(🐫)ちょっとの(🚨)間(🎁)だ(👑)まりこ(🚻)んでいたが、ふ(📖)と、何(hé )か思いつ(🎠)いた(🌺)ように、
静(✉)かな空気の中を(🔦)、えぐるような沈黙(🔯)の(🔣)数(🖇)秒が流れたあと、朝倉先生(🎃)の言葉(🏣)(yè )が沈(💥)(shě(🏞)n )痛ちんつうにつづ(👽)けられた。
「君(jun1 )は(😭)大(✊)河の思わくなんか(🔇)を(🏤)問(🍈)(wèn )題にするまえに、君自身のことを問題にすべきだ(🔋)と思(🦄)うが、ど(🎍)うだね。」
「なんだか、ひ(🦆)ど(😂)く叱(chì )しかりとばされて、やっと起き(😦)た、と(😞)いったぐあいで(🥗)すね。」
(👳)次郎が入り口に立(🏫)って様子をな(📼)がめていると、
「新参し(🛑)んざんの小僧(🚜)こぞうで(🚗)ございます(🎢)。」(🕵)
かれは、そ(⬛)う言うと、すぐおじ(🧣)ぎをして、塾長(🤟)室を出(♿)(chū )た。朝(🌪)倉先(🤾)生(shēng )は無言のま(🍤)ま、(💞)かれ(🥑)の(⭕)う(🥞)しろ姿を見(jiàn )おくってい(🦎)た。
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