と学士もそ(🆙)こ(🍖)へ(🅱)来て言(⚽)って、高(gāo )瀬に笑(xiào )って(🕜)見せた。
「(🧐)どう(😡)してこの辺(🆖)の娘(🎪)は、こう荒い(🚅)んだろう。男だ(🌀)か(🍬)女だか解(🎒)り(🈲)ゃしない(🥠)」
ある日(rì )、高瀬(🌧)(lài )は受持(😯)の授業(yè(📢) )を終って、学士の教(👛)室の(📷)側を通った(🔟)。学士も日(📥)課を済まし(📅)たとこ(🙅)ろであった(🧐)が、まだ机(🍜)の前(qián )に立って何か生徒に説明していた。机の上には大理(🔭)(lǐ(👳) )石の屑くず(🕙)、塩酸の(📜)壜(🛑)び(🌝)ん、コップなどが置いてあった。蝋燭(zhú )ろう(⭕)そくの火も燃え(🧛)て(😈)いた(✌)。学(xué )士(shì(🔘) )は手にした(📳)コップを(📣)すこ(🕶)し(🚋)傾(😻)かし(💙)げて見せた。炭素(🗜)が(😦)その玻(bō(📍) )璃板ガラスいたの間(jiān )から流(liú(😠) )れると(⛪)、蝋燭(zhú )の火は水を注ぎ掛けられたように消えた。
(🙇)生徒も大(dà(💅) )抵(dǐ )帰(💆)って行っ(👎)た。音吉が独り残って教室(🏭)々(♊)々を掃(✌)(sǎ(🔯)o )除する(🛍)音は余(yú )計(😖)に周囲(tōng )まわり(✴)をヒッソリとさせ(🌔)た。音吉(jí(📝) )の妻は子供を背負お(🐧)ぶ(🙉)いながら夫の手伝いに来(lái )て、門に近(😱)い教室の内(🕋)で働(dòng )いていた(💥)。
相変らず(🔁)皆な黙って(🛢)働(🌶)いている塾(📨)の方から、高(gāo )瀬は(🦔)家(🕟)へ帰ろうとして、午後(🐣)の(🥔)砂(🛅)(shā )まじり(🐼)の(🎓)道を歩(🥒)いた。停(🚲)車場(☝)ス(🔉)テー(🈵)ション(😶)前へ出た。往来(🧗)(lái )の(🕗)両(🈲)側(🚥)には名(🎰)物うん(🏻)どん、牛肉、(🌀)馬(🛅)肉(📓)の旗(⏪)、それから善光寺詣もうで(🏩)の講中(🚈)(zhōng )のビラなどが若(🔋)葉の(📮)頃(qǐng )の風に嬲なぶられていた。ふと、その汽車の時(shí )間(jiān )表(👿)と、ビイルや酒の広告と(🎊)、食物をつくる煙などのゴチャゴチャした(🐃)中に、高瀬は学士の(💂)笑顔を見つ(🔌)け(👀)た。
と(🗽)高瀬は障子(🏀)のとこ(🆓)ろへ(🦊)走っ(🤨)て(🎧)行(💏)って、濡(rú(🌨) )縁の外へ出て見た。
(👱)朝(chá(🔛)o )顔の話は(🅱)そ(🈴)こでも(👛)学士の口か(🧀)ら出(chū )た。
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