坂(bǎn )道を上ると、大(🆔)(dà )手の跡へ出る。士族(🔹)地(dì )の(🏊)方(fāng )へ行(háng )く細い(🧜)流がその辺の(👾)町(dīng )の間を流れて(🚎)来ている。二人は広岡理(📸)学(xué(⏱) )士(🕘)の噂(zǔn )うわ(🔛)さなどをしな(📨)がら(🐫)歩いた。
(👟)桑畠に働(dòng )いてい(🌀)た百姓(🍝)(xìng )もそろそろ帰(guī )りかける頃まで、(🉑)高瀬(lài )は皆なと一緒に時を送った(🔹)。学士(shì )はそこに好(hǎo )い隠れ家を見つけたという風で、愛蔵す(🏣)る鷹た(🖍)かの羽の矢が白い的の方へ走る(🚿)間、一(yī )切のこと(😟)を忘(✒)れているようであった。
先(⬅)生(shēng )が庭(💥)を廻(😵)(huí )って(🏘)来た。町(dī(🎠)ng )の方(fāng )に見つけた(😡)借家へ案(🌹)内しよ(🕣)う、という先生に随(♋)い(🚛)て(🦖)、(🌠)高瀬はやがてこの屋敷を出た(🈸)。
と(🏈)先生は高(🐃)瀬に言って、(🐑)一(🎩)緒に奥の(🍃)方ま(🏀)で(🐑)見(🍥)て廻(🗯)(huí )っ(🔅)た。
「今咲いて(🥤)ますのは、ホンの丸(🤕)咲か、牡(mǔ )丹ぼたん種(📿)ぐらいなものです(🦌)」と学士(🏙)は高瀬(😱)に言った。「真実(shí )ほんとうの獅子ししや手長と成(👙)ったら、(⛪)どうしても後おく(🔬)れます(🏔)ネ。そ(🎢)のうちに(🥐)一つ(💨)塾(⛰)(shú )の先生方(🛸)(fā(🏤)ng )を御呼び申したい……何がなくと(🕞)も(❌)皆さんに集(jí )って(🏡)頂いて、こ(😟)れで一杯進あげられる(💉)よ(😟)う(🙆)だ(🚐)と可いいんです(🧜)け(💖)れど(🆙)……」(😛)
何(🖕)処(👆)で(🕛)教わ(🈶)るとも(🙀)な(🎭)く、鞠(jū )子はこんなことを覚え(🏸)て来て、(🥓)眠る前に家中踊(😙)って歩いた。
塾の庭(🐣)にあ(🚉)る(🥝)樹木の緑も深(🎧)い。清すず(🥙)しそ(😐)うな(😗)アカシヤの下(😆)(xià )に(🈺)は石に腰(yāo )掛(🎃)け(🛍)て本を開(kāi )ける生徒もある。濃(nóng )い桜の葉の(🚣)蔭(🕛)には土(tǔ )俵が出(🕕)来て、そこで無(🍇)邪(🍰)(xié )気な(😐)相(😹)撲(🏾)すも(❕)うの(🍂)声が起る(🕷)。この山の(🚵)上へ来(lái )て二(🈚)度七(💚)月をす(📐)る高瀬には、学(xué )校の窓(🥠)(chuā(⚡)ng )から(⛷)見える谷(gǔ )や岡が(👼)余程親(qīn )しいもの(💻)と成っ(🌲)て来た。そ(💤)の田圃(🚅)側た(👿)んぼ(🌷)わきは、(🏁)高(🈴)(gāo )瀬が(🐙)行(🙂)っては草を藉しき(🤱)、(🍨)土の臭気にお(✊)いを嗅ぎ、百姓の仕事(shì(💹) )を眺め、(🕯)畠の中で吸う嬰(yīng )児(🌈)あ(💫)かんぼの乳の音を聞(wén )い(🌎)たりなどして、暇(😯)さえ(🖱)あ(🍰)れば歩き廻(huí(🔆) )るの(🗂)を(🌳)楽(lè(🍾) )み(🔂)とすると(🕛)ころ(👿)だ。一(🏵)度消(🌍)えた(🤮)夏らし(🤫)い(🥧)白い雲(yú(⏭)n )が復た窓(⛽)の外へ帰って来(🐀)た。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲(📣)の形から、青空(🍭)を流れる遠い(🎰)水蒸気(qì )の群まで、(🅰)見分(🚀)けがつくように成(chéng )っ(🕡)た。
(🌸)学士が窓のとこ(🥋)ろへ来(lái )た。
「怒ってる(🐹)―(🛸)―(🏫)螫さすぞ螫(🔪)(shì )すぞ(☝)」
と言った(🚔)。そういう(👓)大尉(⏱)は着物から羽織(🙄)まで惜(xī(💜) )げもなく筒袖(xiù )に(🕗)し(🅱)て、塾のた(🧥)めに働(dòng )こう(🎃)と(🎆)いう意気込(rù(☕) )を示し(😢)ていた(🖨)。
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