(🎷)と、大沢は(🐩)そ(🌘)の(🔰)生徒を見て、
「生(🙉)(shēng )意気(🍣)(qì )でも、そのぐらい勇敢(🍖)だ(🤲)と(🚎)頼(lài )もしいじゃないか。入(🎟)学(🥧)早(zǎo )々、五(📹)年生(🐶)全部(📲)を向こう(🧛)に(🎪)まわして(👋)悠々たる態度を見せるな(🔚)んて、こ(🎌)の学(xué )校として(🏩)も、(❣)全(quá(😹)n )く歴史的(de )だよ。」
「默ってなぐられているんだな?」
第(🆚)一、(😽)入学の当(dā(📶)ng )初から、(🈺)五年(nián )生の(🙎)間(jiān )に「(📐)生(📎)意気(😍)な新(🥛)入(rù )生」(🍈)とし(🦕)て有(⌛)名(míng )になっていた彼は(📎)、彼らに鉄(zhí )拳(🍵)制(zhì(🙇) )裁の口実を与え(🚥)まいとして、(🍭)校内(🖨)(nè(🛣)i )で(🌶)は無(wú )論の(⛑)こと、(📂)ち(🔆)ょっと散(sàn )歩に出るの(😿)にも、始(shǐ )終(🍾)頭(tóu )をつかい(🥍)、気を張っていなければならなか(🧕)った。「狐」や「三つ(🍫)ボタ(🛐)ン」(👵)のような(💰)上(shàng )級(jí )生(🌾)に対して(🍣)、卑屈ひくつにもならず(🌿)、(🍐)言(yán )い(🦔)がかりもつけ(⭕)ら(🈴)れ(🏊)ないようにするには、次(cì(🗿) )郎(🗑)の苦心も、(🥔)実(💀)(shí )際(👖)並(bìng )たいていで(🥙)はなか(🌠)った(🔭)のである。彼はちょっと(🛹)門(🐟)口を出(chū )るの(🍴)にも、必ず(🏾)制服制帽をつ(🎱)けていた。街角では、一(yī )応(🥄)(yīng )四方を見渡して、五年生の姿(💧)が見(jiàn )えると、相手がどこを見(👦)ていよう(🔒)と、それ(⛽)に対してきちんと(⬆)敬礼をした(✊)。むろ(🥫)ん、校(🐗)則は(🈚)、どんな些細(🕑)なこ(♐)と(🛢)で(➗)もよく守っ(🏑)た。そ(📟)の点では(🥓)、人(rén )一倍細心な(🥗)恭(💳)一(yī )です(💛)ら、(🍠)彼の(🀄)几帳(zhà(🔅)ng )面(miàn )きちょうめ(😁)んさをおりおり冷やかしたくらいで(💼)あ(😗)った。その代り、彼は、今(jīn )後(hòu )五(🚁)年(🏄)生(🎢)(shēng )に無(🍕)法な暴(😵)行を加えられたら、(😅)退(⛹)学処(🛅)分(fèn )の危険(xiǎn )を冒(👚)(mào )しても、思い(⚓)きって反抗(kàng )を試みようと(♉)、固く心に誓っていた。彼(🙂)が彼の小刀ナイ(🚛)フを筆入に入れ(🌄)ないで、いつも(😁)衣嚢かくしに入(rù )れていたの(🥓)も、実はそのため(😑)だ(🤪)ったので(👷)ある。
「ふうん。」
「(🤸)理窟(kū(😻) )を言(🖍)うな!」
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