もっと(🈶)も、生(🏭)徒間の(🔡)噂による(🧤)と、(🎸)校内に二(🔨)人や(📎)三(sān )人は、尊(🦈)敬(🆒)(jì(📵)ng )に値する先生(shēng )がいないでもな(🏂)いらしかった。また、入学式の時に、彼が(🏡)校長からうけ(🐐)た印(yì(👻)n )象も、まだすっかり(🥛)消えていたわけではなかった。し(🎂)かし、(✉)そ(🤗)うした先(❤)生たち(⤴)は、次(🍘)郎たちとはまるでべつの世(📯)界(👉)に住(🔝)んで(🥢)いるよ(🐓)うなもので、め(😼)った(🌱)にその顔(yá )をのぞく(🚏)ことさ(💂)え出(⬜)来(lái )ないのだった。次郎(😟)は、その(🥙)た(😗)めに(⚫)、中(🧙)(zhōng )学校(☔)というと(🤘)ころは、小(🔍)(xiǎ(🍊)o )学(xué )校にくら(🚂)べてず(🚴)っ(🚸)と奥(ào )行があるような気(🍚)も(😮)したが、またいやに不便なとこ(⛳)ろ(😊)のようにも思った。
「どうだ(🎷)い、本(🧙)田の弟だったら、これ(🐯)から狐(🕉)なんかにいじめ(💵)られ(😯)ないように、四年(nián )生(shē(🚣)ng )でバック(🥅)してやろ(😋)う(💇)じゃないか。」
彼は、いつ(🎴)の間にか、演説(shuì )で(🛒)もする(🔬)よ(🚁)うな態度になって、(🦐)つづ(🈴)けた。
「ふうん。」
「父さ(💜)んだけならいいけど……」
何よりも彼がなさけなく思(sī )ったのは、彼の同級生(✔)が――竜一(yī(🐺) )や源次ですらも(♈)――彼と親しくして(❓)いる(🚆)ところを上(shàng )級(👐)生に見られると(🍃)、妙にそ(🔛)わ(🌵)そわ(🅱)して(👾)、彼の(🏇)そばを離れようと(😌)することだった。彼(bǐ )は(🙁)す(🌺)ぐ彼(🦑)らの気持を見ぬいた。そ(😫)して心(🎆)(xī(🔻)n )の中(💧)でひどく憤慨した。思いきって彼(bǐ(😀) )らを面(🈲)罵し(⏹)てやろうかと思(sī )ったことさえ何(hé )度かあった。しかし彼はいつ(🕦)もそ(😁)れを思(♿)(sī )いとまった。
次郎の気持は、恭(🚸)一には(🈯)すぐ(👋)わかった。
おおか(🏟)た一(🛹)時間ほども(🚞)たっ(😸)た(🔴)ころ、(〽)とうと(🏉)う大沢(🧛)が(🌉)たずねた。
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