漫画《jc twitter えろ》2行目ライン
jc twitter えろあらすじ
学(xué )課には彼はかなり熱心だった。ま(💛)た(🍝)、教科書以(👆)外の本も毎(měi )日(🚈)いくらかずつ読ん(💗)だ。たいていは少年(🔟)向きの雑誌や伝記(🐎)類だ(🔌)ったが、恭一の本箱から、(🚗)美しく(🖌)装幀され(🍨)た詩(🧜)集や歌集(🙇)など(😉)を、ちょいち(⛺)ょい(💼)引(🔮)(yǐ(🎧)n )きだして読むこと(⛵)もあった。むろん(🏠)そ(📜)のいずれも(👇)が、彼にはまだ非常にむ(⛅)ずか(⏮)し(✅)か(🐮)った。しか(🍹)し、恭一におりおり(㊙)解釈(🐚)かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩や歌(🤱)のこころというものが(👄)、い(🥜)つとはなしに(🎋)彼(bǐ )の感情にし(🧢)み(🚕)入(rù )っ(💤)て(😢)来(lá(🚷)i )た。そして、時に(❕)は(🔮)、寝(🚢)床(🐸)にはい(😡)ってから、自(zì )分で(💨)歌を考え、そっと起きあがって、それを(🛏)手(🕥)帳に書(⏰)(shū )きつけたりす(🤖)る(👅)こともあっ(🚐)た。
(🔷)そ(😅)れからあと、次郎は何(hé(🥣) )が何や(🎀)らわか(🏿)らなかった。た(🥤)だ真っ黒(🎍)なものが周(🥍)囲(🚬)をと(🚕)りかこみ、(🐠)そ(🦇)こから手や(💲)足が(🔊)何(hé )本(běn )も出て、自(👈)分のからだ(👙)を前(🍉)後左右にはねとば(✒)して(🌰)いるよう(👪)な感じ(🏣)だった。
次郎(🍦)は大沢に(⛺)は(🐂)答え(😝)ないで、恭一(yī )の方を見た。そして(🥨)、
「癪(jī )にさわったんか。それじゃあ(😅)、やっぱり(🍄)自分の(🗜)ため(🏙)じゃないか。」
次郎は(🔻)ち(💧)ょっとまご(👀)ついた(🥌)。し(🕥)かし、(🎰)すぐ、一層力(lì )りきんだ調子で言(🌘)った。
「誰にも(📈)言(📧)わ(🏉)んでおいてくれよ。」
(🥕)もっとも、生(shēng )徒(🎧)間(jiān )の噂(zǔn )によると(🕟)、校内に二(🌀)人や三(🛢)人は、尊敬に値す(🤘)る先生(⏫)(shēng )がいないで(🛂)もないらしかった。また、入(rù )学(🤸)式(🕯)の(🔌)時に、彼が校(xià(🤵)o )長から(💆)うけた印(🏯)象も(🥛)、まだすっ(🍼)かり消(👔)えていたわけでは(🌃)な(🌘)かった。し(🎩)かし、そうし(😋)た先生(shēng )たち(💥)は、次(🙇)郎たちとはまるで(🆖)べつ(🚼)の世界(🗄)に(🏄)住んで(🕓)いるよう(🔫)なもので、め(📀)っ(🌶)たにその顔(🍜)(yá )をのぞ(👙)くことさ(🍢)え出(🥨)来な(😫)い(🎴)のだった(⛺)。次郎(🚙)は、そのために、中学校と(🧙)いうところは、小学(✴)校にくらべ(🏕)てずっと奥行(🥈)があるような気(qì )も(🍨)し(✡)た(🤶)が、ま(🎻)たいやに不(bú )便なところのよ(🌓)う(❄)にも(🏟)思った。
「よし行(👾)こ(🆗)う(🛑)。しかし、(🙁)僕(pú )らがバックする話(🈹)は秘密だぜ。うっかりしゃべ(😧)らんようにし(🌶)てくれ。」
(🎾)乳(📚)母のお浜には、次(🎄)(cì )郎は、それか(🥚)らも、(📣)たびたび(🥡)手紙(🕙)を出した。返(💂)事(👻)には、い(😯)つ(🧢)もき(♑)まって、一番にな(🕝)れと(💉)か、偉い人(rén )になれと(😲)かいう(🐣)ようなことが書(📁)(shū )いてあり、(😡)また、それとなく、今(⛸)度(dù(👿) )の母との折合いがうまく行(⚾)(háng )っ(💽)ているかど(🐀)うかを、知り(🌞)た(🍻)いような文句がつらねてあった。次(cì )郎は(😝)、しか(👘)し、その(🍛)いずれにも、たいして心を動(dòng )かさな(🗃)かった。彼(➡)は、そ(🧓)うした手(🏣)紙に(🍤)よ(💒)って、お浜(📠)の自分(fèn )に対する(🍣)愛情を十(👊)分に味(wèi )わいながらも、(🐩)すでに(🔊)一(yī )段と高いところに立って、その(🥌)中の文(⏺)句の意味(🆚)を読も(😜)うとする気持(chí )になっ(👠)ていた。それは(📷)ちょう(🌸)ど、多(🥝)くの大学(🛢)生(shēng )が故郷の母から(🌎)来る(🏤)訓戒の(🔫)手紙(zhǐ )を読む時(📂)の気持(🍛)と、同じ(🍑)よ(🏯)うなものであ(🎁)ったら(🛅)しい。
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