(🚉)そのころ(🧤)学校内(🐺)(nèi )で奇(qí )怪(🖥)な風説(👔)が伝(🍠)わっ(🍃)た、生徒(🕯)の中で女学生と交際(📃)し(💢)、ピアノや(㊙)バイオ(♈)リンの合(👚)奏(🥏)をした(🌷)り、(🈴)手紙を交(jiāo )換(🐴)したり、(🐖)飲食(🚥)店(👨)に出入りしたりするものが(🌹)あ(✒)る、(🎞)い(🍟)まのうちに探(tà(🗯)n )しだ(🔧)して制(🔯)裁(🖨)を加(🥏)(jiā )えなけれ(📌)ば浦和中学(xué )の体面に関する(⌛)。
「(🔚)きゃ(🦊)つは一体生(shēng )意(yì )気(qì )だか(🔯)らぶ(🦗)んなぐるがいいよ」
こう(😭)思って光一(📭)の(🚓)顔を見やると光(🤨)一は微(🙇)笑して(🌡)いる、その(🐎)男らしい(🤠)口元、(😩)上品(pǐn )な目の中にはこうい(🌼)ってるかのごとく見える。
光一(🎼)はふしぎでたまらな(🥧)かった、(🛁)実(shí )際(🧦)千(qiān )三はいかなる球を(🏏)も打ちこなした、(🔰)対師(shī )範校との試合(hé )に(🕥)はオールヒットの成績(jì )をあげた。それは(🤨)光一に取(🍜)ってもっとも苦(🕢)しい敵(🏵)であった(🛀)が(🔳)、しかし光一は(🥧)そのた(🕺)めにおど(🍩)ろ(🚎)くべ(🚤)き(🐴)進歩を(😅)示(🍴)した、かれはどうかして(✏)チビ公に打(dǎ )た(🎗)れまい、チビ公を(📺)三振させよう(🎎)と研(🏵)究した。昔(xī )武田信玄(💫)(xuán )たけだしんげんと(🧙)上杉謙信うえ(🉑)すぎけん(🥖)しんはた(🏔)がいに(🕣)覇(bà )業はぎょう(🙆)を争うた、その(🌊)結果と(✡)して双方はたがいに研(📎)究(🐹)し(🐡)あ(❄)い、武田(tián )流の軍学(xué )や上杉風の戦(🚰)法などが日本に生(shēng )まれた。も(📳)っともよき敵はも(😕)っとも(😘)よき友である、他(tā(🌬) )山(🛌)の石(✈)は相(xiàng )あい(🖲)砥礪(🛁)しれいして(🐆)珠(🏧)になるのだ。千(🎒)三があ(🏗)る(⏰)ために光(guāng )一が進(jìn )み、光一(🌳)があるために(♓)千三が進む。
「そう(🔷)だ、金が(👭)あって(🚷)時間(jiān )があって学問するものは幸福だ、わし(🤮)の塾じゅく(🍟)の生(👛)徒(🛄)はみんな不幸なやつばかりだ、同(tó(🎵)ng )じ土(tǔ )地に生まれ同じ年(nián )ご(🥟)ろでありな(🗿)が(🔱)ら、ただ(🏠)、金のた(🔑)め(🅿)に(💒)甲こう(🙆)は意気(🤗)揚々ようよ(🗝)うとし乙お(♑)つは(⚡)悄(✂)然しょ(🧑)うぜん(📆)とする、こんな(🏀)不公平な話(huà )はないの(😔)だ、いい(🥑)か安(🈵)場、そこでだ(🔤)、(🖨)わし(💾)は生徒(tú )共(📽)の肩(⚽)身(shēn )を広(😦)くさしてやりたい(🐬)、金ずくでは(💜)か(🕙)なわない(🎅)、か(🏴)れ(🤙)ら(🐩)の(👤)学(xué )校(xià(🥨)o )は洋(yáng )風の堂々た(😄)るものだ、(🌡)わ(🗺)しの塾(shú(🎬) )じ(🏅)ゅく(👪)は壁が落(🐴)(luò )ち屋根(💞)がもり畳(🌌)たたみがぼろぼろ(🐮)だ、生徒(tú )は町を歩(⏲)(bù )くにいつも小さく(🎨)なって(🎪)しょ(🎷)ぼしょぼ(🔧)している、だからせめて野球でも(🗑)い(🏑)いから一(🛄)(yī )遍いっ(🦕)ぺん勝たしてやり(⛵)たい(🗝)、実力の(📤)あるものは貧富にかかわらず(♈)優(yōu )勝者になれる(🕥)ものだ(🍁)とい(🚖)うこと(⛔)を知らしめた(⬇)い、師範(😘)生(shēng )も中学(xué )生(shēng )も黙々生(shēng )もくもくせいも同等のものである(🎯)と思(sī(🤔) )わ(❓)せたい、大手(shǒ(🎦)u )をふって町を(🏹)歩く気にならせ(🕊)たい、(♊)だから(🌒)どうしても今(jīn )度は勝(🌈)たねばなら(🚦)ん、わしもこの年になって、なにをくる(🎑)しんですっぱだかにな(💦)って空あ(🔝)き(🔮)地ちでバット(⛱)をふり生徒(👡)等を(🖊)相手(shǒu )に遊(🎱)んでいたか(🛃)ろ(🔶)う、生徒の自(zì )尊心を養成(chéng )したいためだ、(🏸)そうして一方において町の人々や官学(xué )崇拝者を(📛)見かえしてや(😂)り(💘)たいた(🦒)めだ、(💵)野球の勝(😟)敗は一小事だが、こ(🕍)こで負(fù )けれ(🏩)ばわしの(👴)生徒はま(🌼)すます自尊心を失い肩身を小(🎤)さくする(🔥)、実に一大事件(🚝)だ、(🆙)なあ安場、今度こそ(🛶)はだ、な(🔣)あお(🌷)い(🥫)、しっか(🌃)りやってくれ(⛲)」(😵)
「あり(💛)がとう伯父(fù(🆚) )さん、それじゃ今日(📅)は休ましてもらいます」
「(🏳)そ(📭)うか(📃)え(❔)」
「や(🏅)あ寝過(guò )ご(🏈)し(🤨)た」(🐻)と千(🍺)三はあわ(🙀)てて(💉)飛び(🍽)起(🦄)(qǐ )きた。
見よ! 黙々塾の(🥈)一隊(duì(🏬) )! それはマークの(🚜)着いた(🙂)帽(mào )子もなく揃いのユ(🙅)ニフォームもな(🛢)い(🍢)、(👾)かれらは(📡)一(👁)様に(🍉)てぬぐい(⛄)で鉢(✝)巻きをしていた、かれらの(🥈)きたシャツにはメリヤ(🎻)スもあればねずみ色に古びたフ(🏿)ランネルもあり、腕(👝)の(🔣)な(🍦)いじゅばん(🔭)も(🐆)あ(🏦)った、かれらは大(🥩)抵たいていさるまた(🔶)の上(🚄)にへこ帯を(➰)きりきり(🔑)と(🐂)巻き、結び玉を後ろへ(🌭)たれてい(🍇)た、(🈚)か(🤟)れらのは(🔗)いてるのは(👱)車夫(⏰)のゴム足袋たび(🏡)もあれば(🐝)兵隊の古靴もある。九(jiǔ )人(rén )はことごとくち(📏)がった服(🤬)装(🐨)、その先頭(tóu )に(🍃)コ(🔒)ー(💫)チャーの安場は七輪(lún )しちりんのような黒(hēi )い(🍆)顔を(❔)し(🏺)て(⏩)こけ(🗨)色になった一(yī )高の制服(fú )制帽で堂々と歩いてくる。
一体(💼)あの家(jiā )では手塚(zhǒng )が学校(🍅)(xià(🌾)o )から(🎥)帰(guī )った(🔙)か(🔈)ど(📫)うか(📇)もよく知らずに(🏿)いる、それで(🔏)は(😗)手(🤮)塚が外でなにを(🌏)し(🌥)てる(💩)かを知らな(🐗)いの(👭)も無理(lǐ )がな(🆘)い。
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