「僕、道(📻)江(jiāng )さんを、腕力で馬田(👿)に対(duì(🚧) )抗さ(🤮)せよ(🏨)うなんて、そんなこと考えている(❔)んじゃない(🔲)よ。」
次(🖊)(cì )郎は(🐥)、これまでにも、しばしば、自分の(🍍)全く予(yǔ )期しない言葉を朝倉先生の(🎃)口からきいて驚くことがあっ(⏭)た(📤)。しかし、(🤨)今の言葉(⛎)ほど(🔷)彼(💻)を驚(jī(🏫)ng )かし(🎰)た言(yán )葉(yè )はなかった。これま(🏌)では、次郎が自分(👗)(fèn )の(🆑)考えに(🥝)裏(lǐ )書してもらえる(👴)と思っている時に(📆)、かえ(🏏)っ(🏺)てそれを否(⬜)定さ(⚾)れたり、(👋)何か得(dé )意になっている時に、(🕔)きびしい反省を要(yào )求さ(💞)れたりする場合(🍓)が多かった。今(🐇)のはまる(🥍)でそ(🌘)の(🗯)逆だったということが、彼にとっ(⛱)ては、こ(💪)の上もない驚きだった(👸)のである。
「(📵)やけ(🛏)になんかなりません。しかし、(⏪)自(zì )分で正(🤳)しいこと(🖌)をして(📎)退学(xué )され(🆙)て(🔀)も(🌥)、ちっとも恥ずか(🔗)しいこ(🗳)とは(🤯)ないと思(🍗)っているんです。」
新(😪)賀(🚔)はひょ(🌠)うし抜(👽)けがして(🈁)三人(🈹)をふ(⌛)りかえった(🛁)。三(sān )人(🏩)も(🥏)おたがいに顔を見(⬆)合(🚳)(hé )わ(🏢)せているだ(📽)けである。する(🍈)と校長(🛢)はもう一(🚶)度、「いいかね、君らを信(😲)頼(🥤)(là(🔞)i )してたの(👇)ん(🎷)でお(💶)くよ。」と、念(niàn )を(👀)押し、「(🦀)じゃあ、私はすぐ県庁に(✒)出かけな(👆)け(🌶)りゃならんから。」(🔑)と、(🖱)あた(📸)ふたと帽(mào )子掛(🚝)の(🌅)方に行(háng )って帽子(🎰)を(🚖)かぶった。そこで四人も默(mò )ったまま、校(🥧)(xiào )長のあ(👌)とについて室を出(🕘)て(🍖)来た、と(🍴)いうので(👆)あ(🔈)る。
「そ(🎥)れで、道江さん(⛽)、(🕔)ど(🍙)う(🎀)するつもりなん(💨)だい。これから。」(♎)
「なるかも知れませ(⏱)ん。しかし、なったってい(🌘)いんで(🍢)す。」
「何(hé )がず(🛄)る(🍚)い(🍒)んだ。」
「千(🔶)ちゃんの方を見張るの? (🌛)でも、橋(📗)から先はだめじゃない?」
彼は、そんな(🆎)謎(🖼)の(🚂)ような言葉を残(cán )して、さっ(🎣)さ(💂)とそ(🔤)の場を(🍛)はなれ(😞)て(📟)しまった。
「(🤾)うむ。しかし、無(📨)理もない(🍌)ね。役所(suǒ )というと(⌛)ころ(👞)を君(jun1 )らは全く知らないんだか(🔞)ら(⬆)。」
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