「道江さ(⏳)んには、ち(🤴)っとも恥ずかしいこ(🌭)となんかな(🐱)いじ(🌝)ゃ(👏)ありませんか。」
「(🗿)いや(🥔)ね、道江の(🥟)ために、男(ná(⏸)n )同士がけんかをはじ(🚪)めたりしちゃあ(🔓)。」
「話って何だい(📍)。」
「(🐲)むろん校長(zhǎng )先生(🎏)に出したん(😓)だろ(🌆)うね。」
五(🔻) 道江をめぐって
「次(🐴)郎(🔩)さんが(🧝)女(nǚ )でした(🌪)ら、どうなさる?――(🈶)」(🔖)
馬(mǎ(🌻) )田の視線がとうとう横にそれた。同時(💔)に、「(🥢)ふふ(📭)ん」とあざけ(🌚)るような息(xī(🅰) )が(🏤)彼の鼻をもれた(🍹)。
「(🌳)そう?(⚫) じゃあ、何にも(🎲)出(🆑)来ませんけれど、あたしす(🚛)ぐお支度(💶)し(🍩)ますわ。……(💞)道ちゃ(👨)ん、(🦗)さっ(🆘)きからのこと、自(〽)(zì(🐐) )分(🍱)で義(yì )兄さんにお話(huà )してみたらど(🤳)う?」
そこまで考えて来(lá(🍯)i )た(🍅)時(🛬)に、ふと(⛅)、(👾)隙間風(fēng )のようにつめたく彼の(👴)頭を(🧙)よぎったものが(😌)あった。それは、自分たちの運(🐿)(yùn )動が幸いに成功して、どうなり(🐶)県当局の意志を(🛫)動(dòng )か(💕)し得た(⛎)として、先(💑)生は果して(🐝)留任を肯(kěn )が(💈)えんじら(🎌)れるだ(㊗)ろうか、という(🏰)疑問であった(🈺)。この疑問は彼(🎊)をほとんど絶(jué(🤰) )望に近い気持にさそいこん(🌇)で行った。先生(👏)のお気質として、(🥤)そ(🍱)んな(🕘)こ(📍)とが出(chū )来るはず(🙉)が(👝)な(🦉)い。自分は、(🈂)ただ一途に先(xiān )生(🚯)(shēng )の(❎)留任を目(mù(🈲) )あてに、血書(shū )を書い(🍊)たりして一所懸命(mìng )になってい(⛴)るが、先(🍇)生に(🧢)し(😳)てみる(🥅)と、落(㊗)ち(🎺)つくところは(🍳)最初(🖊)からはっきりきま(🖐)っていたのだ。自分はただスト(⛰)ライキに(😘)口火(huǒ )を(🐡)与(🦀)えるために、そして先生の最(📲)後(🎬)に泥(ní )を(⬆)塗(🚉)るためにあの血書を(😷)書(💧)いたの(⛎)ではな(🐰)かっ(🔳)たのか。
「そうね、―(🆑)―」
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