(📋)次郎は、新賀や(✉)梅(🤩)(mé(🗨)i )本といっしょに校(xiào )門を出た。新智と梅(🔤)本(🐗)とは、案(🕯)外早(🈶)く血(🔜)(xuè(🥊) )書が(🎃)県庁(🙋)に(🐇)届けられる(🔕)ようになった(🈵)が、これはいいことだろうか悪(è(🌪) )いこ(🚥)とだろうか(😔)とか、それが警(🎂)察(chá )や憲兵隊(duì(🐒) )の意(yì )志(zhì )によっ(🧒)たものだとす(🔘)れば、恐(🐪)らく結果(🌄)は悲(bē(🙀)i )観的(de )だろうとか、いや、(😌)警察や憲(xiàn )兵隊(🥕)(duì )までが気にや(🍞)むぐらいだから(🍚)、(🕚)却かえっ(😤)て有望(wàng )かも(❣)知れないとか、そういった(👲)こ(🤮)とをし(🥝)き(👕)りに話しあった(🅱)が、次郎はただ道づれをしているというだけ(⭐)で(🗞)、ほとんど合槌あい(👌)づちさえ(👲)うたなかった。そし(👵)て(🕥)、二人(🕢)(ré(😠)n )に、「気分でもわるいんじ(🔸)ゃな(🤘)いか。」と心配(pèi )され(🎸)ながら別(bié )れたが(🏿)、それから(🐼)二丁(dīng )ほ(🦅)どの街(jiē(📣) )角まで来(😙)る(🎺)と、(🛹)彼(💻)は急(jí )に立(🤸)ちどまって考えこん(🃏)だ。街角を左にまがっ(🌧)て少(😂)し行(⚫)ったところに朝倉先(🛴)生の家(👓)があ(👘)るの(🥂)である。
次(🎗)(cì )郎(lá(🎊)ng )は(🚠)すこし顔をあからめた。が、(🌒)すぐ思(sī )いついた(🚻)ように、
「どこから見ていたの?」
と、朝倉先生は、ちょっと思案しあ(👷)ん(🚥)してい(🌙)たが、
「そ(🗣)れもそう(💝)ね。」
校長(✂)室における会見の様(🐚)子は、(📚)あとで(🤙)四人が――と言っても(🦆)平尾はあま(🕗)りしゃべらな(💅)かっ(🕓)た(🦍)が――みんなに話(huà )した(🍛)ところ(🐶)による(💤)と、かな(👜)り悲哀感を(🦇)そ(🚡)そ(🌵)るもの(🦐)だったらしい。元(🍱)来(🧞)花山校(👷)長の(🛐)鼻は、(💽)馬(mǎ(〽) )田(tiá(🔦)n )が次郎のうち(💻)で言(🔻)ったよ(⛲)うに(🎾)、実際いかにも(🏒)ちょっぴりしている。恰好だけ(🆓)は、美(👇)人の鼻(💕)(bí )といっても(😻)い(🚶)い(♋)ほどととの(📎)っているのだが、顔の面(🆓)積に(🐢)比較して、(🐵)そ(🥈)れがあまり(🚽)に(😓)も(🐝)小さすぎるので(🍘)ある。血(xuè(🙎) )色(🚶)のわ(🐎)る(😢)い(😣)、それでいていやにつるつる光(💳)っ(📵)ているだだっ(🏡)広い顔(😋)(yá )のまんな(🤛)か(🗝)に、つつましすぎるほど(🥀)つつまし(🌥)く、そ(😁)してそ(🏩)れ故に安定しす(🐊)ぎる(🚃)ほど安定し(🏴)てくっつい(🌿)ているその鼻を、校(🏳)長就任の(🤭)その(🚲)日(rì )以来、生(shēng )徒たち(😈)は(🤒)「(🥔)ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞し(🌳)てい(🥚)る(🎦)のであるが、(📂)それは決して(🧥)的(de )はずれの形(xíng )容(🕥)だとはいえな(🕐)い。生(shēng )徒(tú )間(jiān )に、そ(📠)れ(🏘)ほど安定した(😧)印(📇)象をあたえてい(🌓)るその(🕉)鼻が、血書(🥫)を差出(🚙)した瞬間、ぴくりと動(dò(🅿)ng )き(🍽)、し(🛴)かも多(duō )少(shǎo )額(🎃)の方にず(📱)れたように感じられたとい(🌈)うの(🕢)だから、お(🎴)よ(✝)そ、その場の光(🦐)景が察(chá )しられるであろう。
「それ(☕)ならい(🥁)い(🔫)けれど、――」
「じゃ(🍷)あ(😹)、千ちゃんのいたずら(💴)見ていたのね。」
そう(🛏)言っ(💳)ているところへ、ちょうど徹(chè )太(👅)郎が帰(😓)って来(🕸)(lá(🏛)i )た。茶の間(🏴)(jiān )には(🏷)いって来(🐒)て次郎(🧣)たち(🎪)の顔を見る(📯)と、「(🎩)よう」と声(shēng )を(🔦)かけ、す(🕑)ぐ服(fú )を(😮)ぬ(🎡)い(💐)で真裸になり(😣)、井(jǐng )戸端(duān )に行っ(🌙)て(❓)じゃあじゃあ水(shuǐ )をかぶっていたが(🦑)、まもな(⚪)くぬれタオルを両肩に(🤕)かけてもどって来た。そして(🔉)、(🐼)敏(mǐ(🚇)n )子に向って(😙)、
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