みん(💠)なは(😂)一せ(🔦)いに恭(gōng )一を見た。恭一(🏋)(yī(🕧) )の青ざめ(⛸)た顔は、(😓)今(📒)度(dù )は急(🔀)に(👨)赧くなった。
「じ(🏸)ゃあ、失(shī )敬(🐫)。」
「よし(🐒)行(🍄)こう。しかし、(🌶)僕(pú )ら(🚆)がバックする話(huà )は(🐩)秘密だ(🍯)ぜ。う(❌)っかりし(🤴)ゃべらんようにして(❤)くれ(🗞)。」
(🤽)もっ(🕋)とも、生徒(🐵)間の噂(zǔn )によると、校内(nèi )に二人や三(sān )人(🎹)(rén )は、尊(🔷)敬に値(😷)する先生がい(🎞)ない(🙁)でも(🏟)ない(🕯)らし(🤤)かった(🗯)。また、入(🍯)(rù )学(xué )式の時(🥥)に、彼が校(❓)長からうけた印象も、ま(➕)だ(💑)すっかり消えてい(📻)たわ(🐌)け(🎋)で(🌜)はなかった。しかし(🙂)、そ(📯)う(😗)した先(♉)生(shēng )たちは、次郎た(😥)ちとは(🐻)まるでべつ(🐠)の世界に(🆔)住んでい(🐽)るよ(🛀)うな(🏕)もので、(Ⓜ)めったにその(🕦)顔をのぞくことさえ出(🌛)来(🔇)な(🛡)いのだった(📉)。次(🤜)(cì )郎は、(🔏)そのために(👶)、中学校(xiào )というところ(🛁)は(🎥)、(🍵)小学校にくらべて(🧚)ずっと奥(ào )行があるような気もしたが、(🤱)ま(🏣)た(🕡)いやに不便なとこ(💯)ろ(🦆)のようにも思った。
「ふむ、生意気そ(📢)うだ。」
「しか(📱)し、(🍦)今(🏵)年の五(wǔ )年生もそれで台(🏎)なしだ(👶)な(💁)。しょっぱ(🍂)なから、しか(🏷)も新入生に対して(🛴)味噌(cēng )をつけたんでは。」
次郎(🛬)の神経(🐹)(jīng )は敏感に動い(😟)た(🔥)。
「新(🏩)入(rù(🤱) )生(shēng )のためばかりではありま(♑)せ(🐢)ん。五(wǔ )年生(🎺)は、ちっとも校長先生の教えを守っ(🏗)てないです。あんな五(🚬)年(nián )生は、僕(pú(🌐) )、学(🗼)校のためにならないと思うんです。」
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