「こんな寒い(🎪)時には、(🦐)ぐいぐいはたらく(🦊)に限(🔳)(xiàn )るよ。室(😲)長(🕘)なんか(🌵)になるもん(🐄)じゃな(🚒)いね。」(🔄)
すると、ち(👥)ょう(💃)どその時、事務(🈷)室(❕)に人の(😃)足音(yīn )が(🕘)して(🗳)、仕切(🛀)りの引(yǐ(📺)n )き戸(😻)を軽くノックする(🌞)音(😳)がきこえた。
いそい(💖)で、寝巻(😏)(quà(✅)n )ねま(⛸)きをジャンパー(🌕)に(🥫)着か(🕦)え、(🏆)夜具を押し入れにし(😬)ま(🚟)いこむと、ぞ(👹)んぶん(🍇)に窓(😦)をあけた。風はなかったが、そとの空(🐔)気(🔠)が、針(🚇)(zhē(🦃)n )先はりさ(🌝)きをそろ(🌹)えたように、顔いっぱ(💀)いにつき(🌤)ささった。
大(🌫)河は、ひとりごとのように、そう言いながら、(🕙)やはり(🚦)打(🖋)ちやめな(🏟)かっ(🥄)た。そして、相(🎷)変わらず板(📪)木(mù )に眼をすえ、(🐴)
「ぼく(🍙)…(〰)…(😴)もっと…(🏦)…考えてみます(🕧)。」
(💓)先生は、し(🏦)かし(🏹)、まもなく顔(yá )を(✔)まっすぐにした(🙅)。そ(🕯)して、これまでの(😿)激しい調子とはうって(🚩)代わった、沈(shěn )しずんだ調(diào )子で言葉を(⭐)つづ(⤵)けた。
かれは、掃除そうじをしなが(🔊)ら、根気よく鳴(🗯)(míng )り(🉐)つ(🤭)づけて(👰)いる(🎤)板木の音(yīn )に、ふと好(hǎo )奇心(xīn )こうき(🖌)しんをそそられ(👝)た。それは、鳴りはじめた時刻がき(💋)わめ(🕴)て正(zhè(🎮)ng )確だったか(🧞)らばかりでなく、その音の(🍤)調子に何かしら落ち(🔗)つき(💵)があり、しかも、いつまでた(🥓)ってもそ(➖)れが乱れなかったから(👔)であ(💛)った。
次郎は、(🍚)先(🕡)生の言(yán )葉が(💱)ますま(🌒)す激(😈)しくなっ(🐋)て(📲)い(📔)く(🗝)のに(📵)おどろいた。先生(shēng )は(⛅)、あ(😟)るいは、昨(💤)日の入(rù )塾式における(🎊)平木中佐の影響(💣)(xiǎng )え(🧗)いきょう(✨)から、できるだけ早(🏎)く塾(📖)生(shēng )た(🏙)ちを救(🏠)い(🍶)出そうとしていら(📻)れ(🌋)るのか(📈)もしれない。しかし、それにしても入塾した(👵)ばかり(🙍)の青(qī(🗂)ng )年たちに(🔡)話す言(yán )葉としては、(🔏)あまりにも激(jī )しすぎる(🚛)。これで(👉)はか(🧀)え(😡)って(🍻)逆効果(guǒ )を生むので(💢)はある(🍻)ま(📵)いか(🍞)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025