「だいい(🤣)ち(🍞)、弟(💆)の方(🌬)が本田を相手(shǒu )にして(⌛)いないのだろう(🍝)。」(🌼)
彼は校友会誌に目をさらしな(🗜)が(👃)ら、おりお(💇)り心(🔋)の中で(⛰)そうつぶや(👁)いた。彼が幼い頃恭一に対して(✝)抱いて(🚂)いた競争意識(🛵)は、こうして(🌿)、(🥐)知らず(🥇)織ら(💠)ずの間に、形(🥢)を(🛷)か(🥥)えて再び芽(yá )を吹(💢)き(🔛)はじめているらしかっ(🕥)た。
と、大沢は、次(cì(🌌) )郎の(🎋)肩(🔴)(jiān )に手(👤)をかけ(🉐)て、
次郎は、あっけに(🏣)とら(💺)れたよ(🍟)う(🏩)な顔をして、大(dà )沢(zé )を見(jiàn )つめた(🤫)。
学課(kè )には(🎯)彼は(🔡)か(😗)なり(🎻)熱心(😦)だった。また、教科書(shū(🌮) )以外(wài )の本も毎日いく(🕯)ら(🤒)かずつ読(dú )んだ。たい(👠)ていは少年(🐷)向きの雑誌や伝記類(lè(🌩)i )だったが、恭一の本(běn )箱(xiāng )から、美(měi )しく装(👌)幀(🎷)された詩集や歌集(🔽)(jí )などを(🍻)、ちょい(🗡)ちょ(⛽)い引きだして読(dú )むこと(🔹)も(🎮)あった。むろんそのいずれも(✡)が、彼(🎳)にはまだ非(fēi )常にむ(🛋)ずかしかった。し(🏌)か(😹)し(🙉)、恭一におり(🈶)おり解釈かいしゃくしてもら(🚡)ったりし(🙎)てい(💰)るう(💽)ちに(⛅)、詩や歌(🚖)のこころというもの(📎)が、いつ(🧜)とはなしに彼の感(gǎn )情にしみ入って来(lái )た。そして、時(🚹)には、寝(🎴)床にはい(🛳)ってか(🔍)ら、自分で歌を考(🐘)え、そっ(🚊)と(💁)起き(🌄)あが(🏳)っ(⏮)て、それを手帳(zhàng )に(🌰)書(🎊)きつけたりするこ(🏛)ともあった。
(🦒)大沢は、しばらくは、にこ(👏)に(🥋)こしてそ(🥕)れを聴(🌇)(tīng )いていたが、そろそろみんな(🐱)が喧(xuān )嘩腰になって来(lái )た(🕑)のをみる(🙍)と、だ(🔛)しぬ(😑)けに(💼)怒(nù(➖) )鳴(míng )った。
「そ(♏)うか。で、(✔)どうする(📮)ん(🌁)だい、これから(🏜)?(🛅)」
それから恭一の方を見て(😼)、
「(🤼)そうだろ(♋)う。僕(pú )も四(❇)年(🤱)(nián )生(shēng )全体の名でバックするのは不賛成(🈚)だ(☔)。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025