先生の言葉(🌥)(yè )の調(🧑)子は、はげ(➿)しい(🍪)というよりは、むしろ(❓)悲(🛒)(bēi )痛だった。
「そうか(😋)もしれな(🖼)い(🍡)ね。……それ(🤽)で、べつにこれま(🤵)でと大して(💌)変(biàn )わったこ(🛄)ともなか(🤪)っ(🈯)たん(🚍)だ(🆒)ね(⏲)。」
「もういい(🌿)でしょ(🚪)う。ずい(👠)ぶ(💲)んなが(⛩)いこと打ったんじ(🍠)ゃありませんか。」(🤒)
「べ(🕌)つにこ(🌿)れ(🥙)と申す心(⏮)得(dé )もご(🕍)ざ(😉)いません。た(🙄)だ(⛸)定めに従いまし(📵)てつ(🎊)きま(🍪)しただけで……」
事務(wù )所にそな(😊)えつけ(🔭)てあ(🛤)っ(🌎)た何枚(🐰)かの(🕐)東(dōng )京地(🥂)図(tú )は、す(🦓)でに二三(sān )目(mù )前(qián )から各(gè )室で引っぱ(🦏)りだこ(🚠)だった。土曜(🕸)日(🌅)の晩には、炊事部(🍋)すいじぶはみんなの(😉)弁(biàn )当(dā(🤷)ng )の(🛃)献立(💹)こんだ(🕉)てをするのに(🕷)忙しかった。次郎(🕖)が道順の(🥦)相談(🐍)のために、各室に引っぱりこまれたことはいうまでもない(🥇)。そして、(🚸)いよいよ日(rì )曜の朝食が(🥚)すむ(🔤)と、二十分とはたたな(🌩)いう(🐼)ちに、(🎰)塾内はもの音(🐼)(yīn )一つしな(🐺)いほ(🎅)ど、しんかんとなっ(🙋)てしま(🏐)っ(🅾)たの(🦋)である。
「先生(🕥)もそうお感じでしたか。」
「あっ、そうだ(🎗)。僕(🧐)(pú )はここだけにへばりついていて(🕙)は、いけなか(✌)ったんだ。」
静(🚁)かな空(🆕)気の中を、(🍇)えぐるような(✅)沈(🚕)黙(mò )の数秒(🗞)(miǎo )が(🚉)流れたあ(🍔)と、朝倉(cāng )先生の言葉が沈(shěn )痛ちんつうにつ(🅾)づけられ(♟)た。
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