「それどころ(🤡)か!」源吉(jí(🕒) )は(💿)さ(🌗)う思(🍁)つてゐた。
「ぢや、やるよ!」
「誰か考(✏)へがありま(🍝)せんか。」(🗽)
(🐍)巡査が(📓)云ふの(🦕)も、何處かやつぱり一皮(🚽)(pí )隔(gé )てた處から聞(😊)えてくる氣(🈂)が(📹)した。
源吉(🚘)(jí )は然し、やつぱり外の百姓達と同じやう(🧝)に、さういふことを(🍠)、(🍨)たゞぼんやり考へて(🌫)ゐた(🔮)(―(🧒)―考へて(🌯)ゐたとは云へない(🏯)程度で(🎙)あ(🚎)つ(🍬)た(💼)が)が(🎭)、そのぼん(🌙)や(🌘)りした考へ? が(🔖)、(🥐)今度(dù )は、源吉(jí )自身(shē(🍆)n )の經(🎯)驗(yàn )で、少しづゝ形(⛸)をと(🍪)つてきた。そしてそのことが、も(🐏)う(✖)一歩(🔥)思ひ切つた跳進(jìn )をし(🛩)たのは、校長先生の話(🌠)したことであるや(🖤)うだつた。こんな(🈴)簡(🤵)單(🌈)(dān )な、(🚊)分(fèn )りきつたこと(🦖)を、然(👮)し(✊)百姓(xìng )は一生(shē(🤣)ng )が(😷)かりで分つた、或(😉)ひは分らずに終ふことさへあつた。分らずに(🍅)終ふことが、(💟)かへつ(🍴)て多かつた。
「(📊)よく聞い(🥍)て(🤼)みれ(🗳)ば、お芳ア(⏺)、そんなに札(🚿)幌さ(📙)行えぎたい、行(háng )ぎ(🔈)たい(🎀)つて、(🦒)行つたんでねえツてなア(🕞)。」
(⬅)その朝、まだ薄暗いうち(🎑)に、(🎉)村の百姓は(川(♎)向ひの(🍔)百(bǎi )姓(xìng )も)(🖐)馬(🥇)橇に(💇)雜穀(yù )類を積(😗)んだ。
「(🧚)ウ(😾)ン/(🍅)\」とい(🦌)ふの(🥝)があつた。「下り(🏮)ろ」「さう(💊)だ/\」……
そこで、それに「幹部」の(🚾)も(🎉)の(🐔)が二(🚺)(èr )人加はつて、都(📛)合五人で(🆚)「停車(chē(🏜) )場(chǎng )のある町」の地(dì )主の家へ出掛(🥫)(guà )けるこ(🌴)と(🌗)にな(🦆)つた(💏)。そ(🥀)れか(💻)ら殘つ(😎)た幹(gàn )部(bù(🚦) )が、(👾)百(bǎi )姓二、三人とで、村(🦒)中の(⏯)百姓(xìng )家を※(「廴(🤘)+囘(✔)」、第(🏓)4水(🥂)準(🕘)2-12-11)つ(👺)て、今迄(👼)の成行きを(✍)話し(💸)、愈※(二の字(🤺)点、(🛀)1-2-22)すつかり(♏)手を(🚈)組(🚺)み合はせて(🔸)、皆一緒に――(🎛)一人(🍡)(rén )も地主へ裏切るもの(💻)がないやうに、どし/\やるこ(🥕)とにするとい(🍾)ふこ(🕵)とを云つて歩(🔆)くことに(🙋)した。
「大き(🐹)な圖(🚱)(tú )體しやがつて(⏭)、この野郎(🤬)(láng )。」
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