「こま(🏘)る(🎋)わ(🎪)、あたし。」
「第一、(🙊)道江だってそんなことをしては、か(🙎)えって恥ずかしい思いを(💥)し(🖼)なければ(➖)ならないでし(👖)ょう。」
「(🚮)いたずら? 僕、馬田が(🔯)どんないたずらをして(🧀)い(🐚)たか知(🐶)らないよ。僕は(🛐)、(🤡)馬(🐌)田(🦊)が橋(😀)のところに立って道江さんが走っ(📿)て行くのを眺(tià(🚆)o )めていたので(🆕)、変(biàn )だと思った(📻)だけさ。」
(🎼)道(dào )江(jiā(🌮)ng )は答えないで敏(🐛)子(🛬)の(🤕)顔を見た。敏子は、
その時(🦏)、教員室との間(jiān )の(🍢)戸ががらり(💩)と(👛)あい(〰)て、(👓)教頭の西山先生がは(🐃)い(📗)って(⛹)来(lái )た。西山(shān )先生は、三角(jiǎo )形のまぶたの(😌)奥に小さな眼をい(👋)つも鋭(🌆)く光(✊)らせてい(🏢)る(🏞)先生だったが(🌄)、(🚹)この時はいやにに(🗒)こにこ(🥧)していた。手(🔋)に小(xiǎo )さな紙片を(🌃)もっていたが、それを默って校長(🔱)(zhǎ(🐓)ng )に渡(dù )すと、すぐまた教(🍌)(jiāo )員室の方(fā(🌌)ng )にひきかえ(✳)した。校長(🍘)はその紙片を見て何度(🤐)もう(🦐)なずいた。そして、(🙆)それをもみくちゃにして机(🙆)の下の塵籠ちりかごになげこむと、今(🚔)までとはうって(🙍)変(⏹)っ(🍀)た落ちつ(🚠)きぶ(🕸)りを見(jiàn )せ(🐟)、(🎬)ゆったりと椅子(🎄)に腰をおろしながら言(🥥)(yán )った。「そう(🏯)むきになることは(🔵)ない(📶)。私(sī )は(👄)さっきも(🛳)言っ(🏮)たとおり君(jun1 )ら(🆒)の気持には十(🍭)分同情(🦂)しているん(🔰)だ。君らが血(xuè )を流して書いたものをま(🌖)る(🧜)でむだ(🐐)にす(🗳)る(🎭)なんて、第一、(🎨)人間(🚃)と(🍓)してそんなことが出来るものでは(🏎)ない(🆙)。幸(xìng )い(🔢)今(😴)日(⏰)は(🆒)県庁(😹)(tīng )に出(🎆)掛る(🕓)用事(🎹)(shì(🦒) )も出(😞)(chū )来た(📪)し、知(👈)(zhī(🍥) )事(💚)閣下に直接お目(mù )にかか(🐴)れるかどうかは(🤗)わからないが(🍈)、学務課までにはこの願書(🕯)を必(🗨)(bì )ず出しておくよ。それで(🕙)、(🔼)今(⏪)(jī(💨)n )度は私の方から君らに(🈶)願(😄)っておきた(😳)いが、どうかみんな(🤷)が(🥝)落ちつ(🍞)いて教室に(👯)出(⛑)(chū )る(📘)よう(➕)にしてくれ(🌀)たまえ。変にさわい(🚱)だ(💯)りして知(🍻)事(📯)(shì )閣下(🛋)の面(miàn )目(🏕)(mù )をきずつけ(🕡)るようなことになっては、何(🙄)もかもぶちこわし(🎞)になる(🏕)んだから(🕥)。いいか(🐴)ね。
「(📭)そうね、――」
次郎は、詰問きつもんする(🏢)ようにた(🥢)ずねた。
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