「どうでし(🔷)ょ(🤖)う、(🕍)高瀬君、今度塾へ御(🔍)願(💗)(yuà(🍊)n )い(🌻)しました伜(🍨)せがれの奴は。あ(🐖)れで(🙇)弟と(🐹)違っ(⛪)て、性(🌪)質は(🍍)温順す(🚧)なお(⛱)な(🖖)方(🥈)なんですがネ。あれ(🤺)は小(xiǎo )学校(xiào )に居(🥓)る(🥄)時(👠)代か(🍸)ら図画が得意でして、その方では何時(shí(⬆) )でも甲を貰って来ま(🏴)したよ。私が伜に、お前は何(🤪)(hé )に成(chéng )るつもり(🐔)だ(💱)ッて聞きましたら、僕(pú )は大きく成ったら(😌)、泉(quá(🏸)n )先(👅)生のよう(⬜)に成るんだ(😆)なんて…(⛲)…(👅)あれ(🎤)で物に(💎)成りま(🥁)し(⏹)ょう(🎱)か……」
誘うように言(yán )う学(🐷)士と連立って、高瀬(lài )は(🌙)やがて(👫)校(🔮)舎の前の石段を降(📩)りた。
線(xiàn )路側(cè )わきの柵につ(⬅)い(🌅)て先へ歩(bù(🔳) )いて行く広岡(🍱)学士(🍣)の後姿も見えた。
彼は持っ(🔔)て来た馬鈴薯の(🐯)種(👆)を植えて見せ、猶なお、葱(👛)苗(🛷)ねぎなえの植(zhí )え方ま(🥉)で(🍸)教え(💗)た。
「そう言(yán )え(➗)ば(🏜)、奥さんは(🐾)お幾つです。女(📢)(nǚ )の方の(🕣)年(🚎)齢とし(👱)という(🖕)もの(✂)は、(📗)よく分らないものですネ」
細い流につい(🏝)て行っ(➗)たところに、本(🦏)町の裏手に続(xù )いた一(👚)区(🚝)域がある(🆓)。落(luò )葉松か(🛁)らまつ(🌗)の(💖)垣(📙)で囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋(🦖)根の(🧜)家が先生の高(gāo )瀬(🎗)(là(🖐)i )を連れて行(🎑)(háng )って見せたところだ。近く(⤴)まで汁(zhī )粉(fě(🔟)n )屋(wū )が借(💺)りていたとかで、古い穴(👇)のあいた襖(✂)、煤すす(♉)け(📴)た壁、汚れた障子などが眼につく。炬燵(📮)こ(📵)たつ(🖋)を切ったあ(💀)た(🚟)り(🎰)は(🥚)畳も焼け焦げて、紙(zhǐ )を(⛰)貼はり着(🏸)けてある。住み荒(huā(🤼)ng )した跡(🌗)だ。
「私ですか―(🍩)―貴方(fā(🤮)ng )あなたよ(👏)り二(🍲)つ上(🌩)―(🔃)―」(⌚)
(🈵)子安(🎬)も歩き歩き、「なんで(🦓)もあの先生(shēng )が上田(🍌)から通っ(🈯)て被入いら(🤛)っ(♈)しゃる時(shí )分に(✖)は、大変お酒に酔(zuì )って、(🤸)往来の雪(xuě )の中(zhōng )に転がって(👯)い(🎉)た(⬇)こ(⭕)とがあるなんて―(🌺)―(👐)そんな話ですネ」
とその(⏩)人は畠に(🌥)居て言った。
無邪気(🍵)な学生等(děng )は(🤫)学士の(🚹)机の周(💈)囲(tōng )まわりに集っ(🐮)て、口を開くやら眼を円くする(🌏)や(🏣)らした。学士(shì )がその(🅰)コップの中へ鳥か鼠を入れると直(😹)ぐに死(sǐ(〽) )ぬという話(huà )をすると(🐀)、それを聞(🙎)(wén )いた生(shē(📄)ng )徒の一人(🖐)がすっくと起(qǐ(🚛) )立たちあがった。
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