仙台へ来(⏩)た当(dāng )座、しばらく(🤴)わたしは同じ東北学院へ教え(😋)に通(🏴)う図画の教師で布施(😠)ふせさんと(😣)いう人の家に置(zhì )い(🕝)て(🗜)もらいましたが、そ(❕)の家は広瀬(là(🐦)i )川(📲)ひ(😧)ろ(🕟)せがわの(📲)ほとりにあり(🧑)まし(🏯)た。遠く(🚶)光るよいの明(mí(🍨)ng )星が川向こう(🏖)の(❄)空によく見(jiàn )え(🕟)ました(🏡)。母から(🐝)も東京のお友(yǒu )だちか(⚾)らも離れ(😌)て行って、旅の空に(🦈)そんな一つの星の(🤪)すがたを見つけ(🍠)たの(🌍)も(📁)うれ(🕶)しく思いました(⬅)。
竹の子がわらびに言(yán )うには(🎡)、どうしてお前(qián )さ(💂)んたちはそ(🐖)んなに皆(jiē )、(🔍)首をかし(🥄)げ(🚸)ながら出(chū )てく(🐼)る(🚿)のか(🕦)。わた(🕺)し(📍)をごらん、この(🆎)とおり(🚉)わた(🤹)しはひと息に(🏞)延びて行きます。なるべ(👈)くまっすぐ(🥔)に、そ(😎)れ(🔞)が(🥌)わ(🚁)たした(👡)ち(👐)の親竹か(🔁)ら(🌏)教えられたことで(🕢)す。
それ(✖)から、(🐐)小学校(xiào )の事務員となって、それが最後か(🥠)と思いましたら、いや活版職工となっ(🦈)たの(💸)でし(🕎)た。活(huó )版(🔯)職工となって、それからこんど(👔)は古着商となりました。
八(💿) 小(😶)湊へ
二(🌆) 松(🏟)島
五 心を入(🐥)れ替えに
仙台せんだいに東(🗑)北学院(☕)(yuàn )という学校が(📡)あ(🔂)ります(🕺)。その学校へわたしは年若(🎓)な一(🌝)教師(shī )として行くことにな(🐤)りました。母(mǔ )もその(✔)こ(🕜)ろは東京で(⚓)したが、そ(🏪)の母(🛸)(mǔ )を(🤝)都に(⏰)残し、(🔑)お友だちにも別れまして、東京(😆)上野の(🏅)停(🦌)車(chē(💥) )場からひとり(😫)東北の(📽)空(kōng )に向かいました。もっとも、(😕)その時(shí )は(👛)ま(⏩)っ(😲)たく初めて(🔜)の東北の旅(⛓)でもありません。それよ(🐍)り以前にも一度、汽車で白河し(🛢)らか(🚄)わを越(📖)(yuè )し(🎄)、秋草の(🏫)さきみ(👜)だれているのを車(🛺)の窓(chuāng )からながめて(💻)、(🔔)行って、仙(🐄)台よりも先の一(yī )いち(📌)の(🐼)関(😫)せきというところにある知り(🕥)人をたずねたこ(🕒)ともあり(💡)ます(🖇)。しかし(🏬)、こんど(📱)はただ(🌪)の旅(⚫)でも(🥥)な(🙍)く、一(📺)教(🈂)(jiāo )師として出かけ(🔚)て行(háng )って、めずらしい(👆)仙台の地を踏(🦇)んだので、にわ(🐽)かに東京のほうの空(kōng )も(⛹)遠(😼)く(👹)な(🌑)ったように思(🛫)われま(🎧)し(😾)た。
(🖼)仙台せんだいには、わた(🦗)しは(🏿)一年(📲)しか(😬)いませ(🏓)んでした。そ(🌯)の(➿)一年は(📪)わたしにと(⛲)って(🍐)、(🏩)一生(shē(🚧)ng )の(🥈)うちの(🦒)最(zuì )も(😈)楽(lè )しい(🛬)時の一つでした。わたしの迎(yíng )え(🐓)た(🚰)朝のような時(shí )でした。しかし(🌙)、これはただの朝でもありませ(♟)ん。そのこと(🌱)を皆(🍤)さんに(🤖)お話(💭)(huà )ししまし(🍲)ょう。
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