フェラ 動画《あげさげ マッサージ》2行目ライン
あげさげ マッサージあらすじ
凍こ(👄)おりついたような(👀)冷たい空気をや(🔦)ぶっ(🛣)て、板木が鳴(🐥)りだ(🥎)した。そと(🍵)はまだ、真(zhēn )っ(🐀)暗である。白木綿(🔕)しろもめ(🛳)んの、(💦)古ぼ(🍔)けたカー(🌭)テンの(📈)す(💪)き(🐴)間から、硝(xiāo )子(🚮)戸ガラスどごしに、(🚜)大(dà )きな星がまたた(🤖)いているの(🤒)が(📻)、はっきり次郎の眼に映(🔅)った。
(❕)次(cì )郎はぎくりとして、(💞)うまく返(😻)事(shì )ができなか(🤥)った。大河(hé )のにっと笑った顔と、その(🔌)時言っ(🐥)た言(yán )葉とがあらため(⏱)て思い出(chū )さ(😱)れた(🐃)のだ(📩)った。かれはし(✨)ばら(🥇)く眼をふ(🐭)せていたが、
やが(✔)て、最後のひびきが(🚇)、澄(ché(🐓)ng )すみ(🤝)わ(🌌)たっ(🈺)た空に消(xiāo )え(🗝)入(🚱)る(🍎)の(🔓)を待っ(💈)て、和尚(shàng )は(🛺)侍僧じそうを呼んでたずねた。
朝(📩)倉先生は、それっき(🗺)り(📼)口をつ(🔴)ぐ(🦂)ん(🏵)でいる。次(👕)郎はいよ(🎉)い(🛏)よ(💈)不(bú )安だった。も(🌘)し先生の(🤭)話(🔻)がそれで(🏀)終わったとすると、大河に対してはむろんのこと、あ(😨)と(📧)でほんとうの(🔷)ことがわか(🛁)った場合、他の塾生(🌅)たち(🍕)に対し(👌)ても(⏺)、このま(🔌)までは決(⏬)していい結果をもたらさないだろう。
朝(⛽)倉(cāng )先生(🏒)は、それっ(🧜)きり口(🎭)を(😻)つぐんでいる。次郎(🏺)はい(👍)よいよ不(bú )安(🌹)だっ(🍿)た。もし先生の話(🖕)(huà(🐫) )がそれで終わったとすると、大河に対して(🎖)はむろん(🔻)のこと(📃)、(🔓)あと(🚜)でほんとうのこと(🌅)がわ(🦔)かった場(chǎ(🛰)ng )合(hé )、他の塾生たちに対(❗)(duì(🏍) )しても(🐘)、この(🚣)ま(💇)ま(🍤)で(🕉)は決していい結果をもたらさ(🕦)ないだろう。
かれは、そのつめたい空気(⤴)の針を(🥌)なぎ払はらうよ(🐊)うに、ばたば(🕝)たと部屋中(🌁)(zhōng )に(🕵)はたきをかけは(🔼)じめ(🎐)た。
「ぼ(⬜)く(🔭)は、なが(🤔)い(🌓)こ(😟)と友愛塾の仕事(🏏)を手伝(📊)わ(🏋)せていただい(💓)ていながら、その精神がまだ(🏒)ちっとも身についていな(🛤)か(🐘)った(🦂)ために、けさ(🐳)のよ(🐖)うなあやまちを犯してし(🕙)まいました。ほんとうに(🤓)恥はず(🐐)かしい(🤠)ことだ(🤬)と思っています。しかし(🕵)、そ(🍱)のあ(🏞)やまち(🥕)によっ(👃)て、開(kāi )塾(🦀)そうそ(🍺)う(🚸)、大(📈)河君(jun1 )のような、(🔣)友(🍧)愛(📟)塾精神に(🌻)徹底した、実(🤒)践(jià(🎴)n )家じっ(🍗)せん(⛹)かの魂たましいにふれること(🛅)が(🍙)で(🚨)きたことを思いますと(🔳)、一方では、かえってあり(😗)がたいよ(😗)うな気(qì )持(🌗)(chí )ちも(🎂)しています。」
しかし、兄はおそ(🎽)らく道(⛽)江(🙄)をつれて来る。いや、かならずつれて来る。そ(💹)して、無意(🔃)識な(🥕)残(cá(👮)n )酷(kù(✍) )ざん(😢)こくさ(🐙)で自分の(💜)痛いきずにさわろうとしているのだ(⭕)。二人はあらゆる(🎳)好意(🚘)にみちた(👽)言(🔗)葉(🐷)を自(🕐)分に(🕦)なげかけるだろ(♈)う(🍲)。二人のむつまじさを三人(🍲)にひろげることに(🍳)よって、二(🌾)人(📞)(rén )は一(yī )そう(📴)深いよろ(🙇)こびを味(wèi )わおうとつとめるだろう。二人(🚞)(rén )はいろい(⏮)ろと過(🌑)去の思い出を語るにちがい(🚤)ないが(🔩)、(🐦)その(👒)思い出の愉快さも不(😂)(bú )愉快(kuài )さも、三人に共通する(📮)もの(🆗)として語(yǔ )られるにち(📁)がいない。自分(fèn )は(🏖)、二人(rén )のそうした無意(🗾)識な残酷さに(🥫)たい(🚵)して(👲)、いったいどういう態(✉)度を(🏋)とれ(🈲)ば(😴)いいのか。いや、(👇)ど(🖊)う(😬)いう(🏽)態度をとり(💋)うるというのか。
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