と、自(zì )分で自(⚓)分を励まし、どうな(🌽)り気持を落(🤽)ちつ(🎴)けること(😝)が(🎀)出来た。
五年生全体がざわめき立っているのを(🏎)うしろに感じな(🌝)がら、(💬)次(cì )郎はもう渡(dù )り廊下を二三(sā(🎰)n )間(jiā(🚄)n )ほど(🤸)も(📚)歩いて(🥖)いた。
「(🐀)そう(🔻)か……。」
「し(👈)かし、今年の五年生も(🐮)それで台なし(👀)だな。しょっぱな(🌏)から、しかも新入(🤷)生に対(❗)して味(😝)噌をつけた(🧐)んで(🎫)は。」(🚮)
恭一(yī )は、多(⛓)少みんなに気兼(🌨)ね(🥃)し(📩)ながら答(🛡)えたり(🐧)
三人はそれから、(❓)恭一(⚫)が階下から持って来た煎餅をかじりな(🧡)がら(🕚)、いろんな話をした。こ(🎌)れと(❤)いってまと(💚)まっ(🥂)た話(🏪)(huà )題も(👕)なかったが、三(🌝)人と(🕠)も少(🗣)(shǎo )しも飽いた様(yàng )子が(🐟)なかった(➿)。学(🚂)校の話もおりおり(🏁)出(💽)た。しか(㊙)し、次郎(🚐)は、(🕧)雨天(tiān )体(tǐ )操(cā(😪)o )場(🀄)事件(🆕)について、自(🥊)分から話(🚄)し出そう(🍳)と(🔹)は決(jué )してしな(👮)かっ(♐)た。
山犬の(🦄)声に似たどら声(🎌)(shēng )が(🐅)きこえ(🚐)て(⬛)、彼(bǐ(🌛) )の周囲が急(🥠)に(👗)明(míng )るくなったと思った時には、彼(♟)は地(🔖)べ(🐷)たに横(🔄)向き(⛅)にころがっていた。彼(🙆)の(🐎)顔(yá(🚁) )の(🍪)まんまえには、ペンキのはげた指揮台が(💄)、二つ三つ節穴を見(jiàn )せて(🚃)立(🔚)って(😛)いた。
一五(wǔ ) 親爺
「弟?(🚒) そう(🙂)か(🍘)。そ(🐈)う言えば、今(🏼)度(dù )君の弟(🕣)が入(rù )学(xué )試験(yàn )をうけるっ(👻)て、いつか言って(😅)いたよ(✂)うだ(🍐)ね。」
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