「い(📙)やかまわない、わ(💲)しもおひ(💛)るからは見(jiàn )物にゆくぞ(🛷)、しっか(🔼)りやっ(🎃)てくれ」
松の枝に乗って(🐆)いた(🤮)覚平と善兵(🥤)衛(wèi )はバンザ(🥕)イを(📒)叫(jiào )んだ(🐳)拍(pāi )子ひ(🎁)ょ(🐣)うしに両(🗳)手(🏭)をあげた(💮)の(⏫)で、松の上か(🐛)ら転が(😊)り(⛲)落ちたのであった。落(🍁)ち(🧓)た(🏴)まま覚(jiào )平はらっぱを(👈)ふ(🥎)くことをやめなかっ(🔋)た(🐠)。
「(🔘)それじゃだれが手塚に忠(zhōng )告するか」
先生は一帳羅いっ(🐩)ちょうら(😱)の羽織(zhī )と(🍗)はかま(🐞)をつけ(🥐)て出迎え(💼)た。
「(📽)ま(😱)だ学(🍧)校から帰りませ(🚀)ん」と母(🧡)がいった。
(🏳)見物人は(🐂)立ちあがっ(🔟)て(👵)その方(fāng )を見(🎳)(jiàn )やった、同時に(😎)「わあッ」(🎞)という(🌞)笑声が一度(dù )に起こった。
光一(yī )はふしぎで(🤾)た(🔶)まらなかった、実(shí )際千三(😗)はいか(💪)なる球をも(🏃)打ち(🧔)こなした、(🕹)対(😹)師(shī(🔞) )範(🔄)校との試(shì )合には(🈂)オ(🚿)ー(🏅)ルヒット(🕝)の(✏)成績をあげた(📩)。それは(✒)光一(yī )に取ってもっ(🌏)とも(🎐)苦しい敵であったが、(🛠)しかし光(guāng )一はそのためにお(🚗)どろくべき進歩を示した、(🏓)かれは(♊)ど(🔯)う(🔘)か(🛤)し(🏰)てチビ公に(⬆)打た(🕸)れまい、チビ公を三振(zhèn )さ(📹)せようと研(yán )究した。昔(🆓)武(🎆)田信玄(xuán )たけ(🎗)だしんげんと上(🍷)杉謙信(🥈)うえすぎけんしんはたが(🙏)い(⏸)に覇業(yè )はぎ(🐙)ょう(🧔)を争(zhēng )うた、そ(🍁)の結果として双方は(🕥)たがいに(📋)研究(jiū )しあい、武田(tián )流(liú )の軍(jun1 )学や上杉風の戦法な(🗞)どが日(rì(🐵) )本に生まれた。もっともよき敵はもっともよき(🙉)友(yǒu )であ(🎿)る(🌻)、他(🌷)山(🌜)の石は相あい(🦊)砥(dǐ(🐲) )礪し(👂)れいして珠になる(🐯)のだ。千三が(🍥)あるため(🕵)に光(guāng )一(🥠)が進み(🎿)、光(guāng )一(🛹)があるために千(⛅)三(😈)が進む。
「手(shǒu )塚(zhǒng )は不幸な男(😩)だ」
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