「朝倉先(🚱)生に(😥)も(🧡)しばら(👯)くお目にか(♉)かっていないので(🎭)、近い(🐹)うちに、ぼくのほうから訪ねたいと思(sī(🔠) )っている(🐎)。塾がまた(🏊)はじまったそうだか(👪)ら(⏫)、先生(🧜)も君も(👑)日曜でなければひま(🐌)が(♐)ないだ(💭)ろうと(🚟)想像(xiàng )そうぞう(💙)して、だい(🕤)たい今度の日曜を予定している(🍭)。ぼくのほうはたぶん変更へん(🔴)こうの必要(yào )はある(⛲)まいと思(sī )うが、君のほうでさしつか(🤱)えがあっ(🏡)たら、すぐ(🈳)返(fǎn )事をくれたまえ(⬜)。さしつかえなけ(🛢)れ(🔟)ば返事(👴)の必要はない。」(🔵)
「相変わ(🌥)らず(🚏)で(🦇)すね(🚩)。」
次郎は、思(🛫)い(🕖)きりドア(⬆)をあ(💁)け(🍝)、
(最初(👞)の朝(😡)の(📜)板(📖)(bǎn )木(mù )の(🔂)音(yī(💶)n )が、こんなだった(🤲)ことは、(🍺)それまでにまったくないこと(🔴)だ。だれだろう、今(jīn )朝の(😴)当番(😥)は?)(🤾)
先生は、し(🐒)かし、ま(🗃)もなく顔(🏇)をま(🎟)っすぐにした。そして、これま(🚦)での激しい(📣)調子とはうって代(🥁)わった(📪)、沈(shě(👪)n )しずんだ(😮)調子(zǐ )で言(🀄)葉をつづけた。
「(✈)きっとさまし(🍉)ていま(🛌)すよ。どの室にも、(💎)眼をさましているもの(🎚)が、も(👏)う何人(♊)かはある(👩)は(🍖)ずです。」
「(🗼)ほう(🕟)、お前か、(📹)今朝の鐘(💐)をついたの(⬜)は。……で、どのよ(🎩)うな気(qì(👥) )持ちでつい(💀)たのじ(🧘)ゃな。」(⭐)
相談は安(ān )易あんいにすぎるほど、(🎚)すら(🈯)すらとは(🈸)こび、ほとんど無(🍎)修正(🕶)だ(🌸)った。特(⛺)異とくいな行(há(🉐)ng )事(shì )を(🛰)期(😲)待(dài )し(🌄)ていた塾生たちにとって(🕉)は、多(duō )少物(wù )足りなく(💀)感(gǎn )じられたらしか(🕯)ったが、そのた(🕋)めに(📣)、これという強硬きょうこう(🎛)な主(🛬)(zhǔ )張(🌏)も出なかった。最も多(duō )く発言したのは飯島だ(📕)った(🤮)。しかし(🔅)、そ(🏝)れも、自分の存(cún )在(📹)を印(yìn )象(xiàng )づける(😇)目(🚕)的以上(📵)の発言ではなく、た(🙂)いていは(💛)原案(àn )賛成の(🏰)意(yì(🍸) )見をの(🐖)べ、同時(🖱)に進行係を(🌍)つとめ(📛)るといったふ(🗞)うであった。田川は、は(⚪)じめから終(😟)わり(👷)ま(🛺)で、一(🚡)(yī )言も口をきかなか(👤)っ(💿)た。
そして、次郎(🔯)のほうを(📕)ちょ(🌝)っとぬすむよ(😻)うに見な(🤱)がら(👈)、
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