子安(🌀)は先へ別れて行(🔞)っ(📙)た(🎤)。鉄道の踏(tà )切(🖋)を(🥌)越した高い(🔌)石(shí )垣(🏩)の(🧔)側で、(🤨)高瀬はユック(🥓)リ歩い(🌕)て(🔃)来(lái )る(🏻)学(xué )士を待受けた。
学士(🔺)は親(🍹)しげな(⏺)調子で高瀬に話した。
そ(🈲)のうちに学士(🔫)(shì )の(👜)誂あ(🌒)つらえた銚子ち(😴)ょうし(👆)がついて来(lá(🍷)i )た。建(jiàn )増(🏯)した奥(à(🚕)o )の部(🕧)屋に小(😡)さ(🎛)なチャブ台を(🥟)控(🌓)えて、高(gāo )瀬(🐈)は(🔱)学(xué )士とさしむかいに(⏳)坐って見た。一(yī )口やるだ(🏩)けの(🎪)物がそこへ並(✳)んだ(🐶)。
「こり(🗳)ゃ驚(jī(🚶)ng )いた。尺二(èr )です(👄)ぜ。しっか(🐠)り御頼申(shēn )お(🐈)た(🐿)の(👚)もう(🏕)しますぜ」と大(dà(🤥) )尉(🧓)は新規な(🧣)的の方を見て矢(shǐ )を番つ(🏯)がった。
生徒も(⛱)大(⏪)(dà )抵帰(✴)って行っ(🎬)た。音吉が独り残って教室々(⛹)々を掃除する音は余計(🤭)に(📕)周囲まわ(🤔)り(🧙)をヒッソ(👁)リと(⬛)させ(👟)た。音吉(🎌)(jí )の妻(💲)は子(zǐ )供を(⏳)背(🖋)負おぶい(🚿)ながら夫の手(❤)(shǒu )伝(🎱)(yú(👄)n )いに来て、門(🛑)に近い教室の内で働い(🍰)て(🐻)いた。
と(😯)高(🎓)瀬は障子のと(🤽)ころ(🐱)へ(🔅)走(🥊)って行って、濡縁の外へ出(🌾)て見(🤸)た。
「そうです。働くことはよく(💍)働きますナ……(🎥)そ(🌂)れに非常な(🍋)質(zhì )素なとこ(🕤)ろだ……ですけ(🌟)れど、高瀬さん、(🦎)チアムネスという(🚩)も(🤞)の(🌑)は全くこ(📐)の辺(🧛)の娘に(✨)欠け(🐐)て(🚽)ますネ」
「(🤭)宅(😳)じゃこの(⛳)通り(🐻)朝顔狂あさがおき(😈)ちがい(🚋)で(🏑)すから、小諸(zhū )へ来る(🔇)が早いか直ぐに庭(tíng )中(📌)朝顔鉢(🥙)(bō(🤫) )にしちまいまし(😄)た――この棚は(🏸)音さんが来(lái )て造ってくれましたよ(🌴)――ま(🔷)あ(✈)こんな好い棚(péng )を――」
生徒も大(dà )抵帰って行った。音(yīn )吉が独り残(🔴)っ(🗃)て教(jiāo )室々々を掃除(chú )する(🤭)音は余計(🚧)に周囲(tōng )まわりをヒッソリ(👳)とさ(🔇)せた。音吉の(⛎)妻は子供(gòng )を(🤯)背負(fù )おぶいながら夫(fū )の手伝いに来て、門に近(jìn )い教室(shì(👵) )の内で働いていた。
「桜(yīng )井(🕜)先生や、広(📨)(guǎng )岡先(📝)生には(🍱)、せ(😤)めて御(🎏)住宅す(📀)まい(🔕)ぐらいを造って上(shàng )げ(🦅)たいのが(📀)、私共の希望(👡)なんです(🕘)けれど……町(dī(㊙)ng )のために(🍖)御苦労(lá(⚾)o )願って……」
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