奕堂和尚は聞(wén )きおわって(🚃)、(🕜)いかに(🌹)もう(🕍)れしそうに(🔋)う(👰)なずい(🏟)た。そして、まだ(🧀)どこかに漂ただ(🚿)よってい(🔱)そうな鐘の音を追い(🎷)求める(🕠)ように(🏣)、(😚)ふ(😽)たたびしず(🆘)か(🔔)に(🏿)眼をとじた。
(🍁)朝倉(cā(😂)ng )先生(shēng )は、(🏣)手(🚅)に(🏂)もってい(🐧)た塾生名(míng )簿(🔱)(bù )を畳たたみ(🔼)のうえになげだ(🛌)し(💳)て(🍡)、腕(🛹)をくんだ(🔄)。そして、(🌙)かなりながいこと、眼(yǎn )をつぶ(🍙)っ(🌞)てだ(🚑)まりこんでいたが、やがて(🐵)眼を(📻)ひらくと、ちょっ(😜)と(😴)飯島のほうを(🔲)見たあ(🌎)と、み(🗑)んなの顔(🍋)を見まわして(🎐)言った(🥧)。
そして(🍑)、次(cì )郎(láng )の(⚪)ほ(📭)うを(🎓)ちょっとぬす(🕘)むよう(🌀)に見ながら、
飯(fàn )島は、いかにも得意ら(🗂)しくこたえ(💃)た(🥨)。
飯島(🀄)は、(😡)いか(🔌)にも得(dé(🙉) )意らしくこたえた。
「やんやと頼た(📻)の(🔖)まれましたが(🕗)、断(duàn )わることにしました。」
「最初(chū(🏬) )の朝にしては、めずらしいことだっ(🖥)たね。時刻が非常に正確(què )だ(🚕)ったし(😖)、そ(🙊)れに、打(dǎ )ち方がち(🕙)っ(😪)とも(😙)寒(🐻)(hán )そうでなかった。」
塾生たちは、か(🏌)るくとじたまぶた(🐺)を(🏦)と(🌕)おして、窓のすりガラス(🍞)に刻(kè )々に明るくな(😔)って行く朝(🍖)(chá(🐸)o )の光を感(🗨)じな(🛂)がら、つ(🎳)ぎの言葉を待(😡)った。軒端のき(🕙)ばには、雀がち(❤)ゅんちゅんと(😺)、(🏅)間(😴)をおいて鳴きかわし(🚄)て(🌙)いる(📁)。
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