海が鳴り(🔉)ます。
二(èr ) サクソニーの梅
六(🥋) 帰郷(xiāng )の(👮)日(rì )
仙台(tái )せん(🦃)だいに東北学(xué )院(yuà(📺)n )という学校(💯)(xià(🔯)o )が(🤪)ありま(🍘)す。そ(🐂)の学校へわたしは年若な一(🅰)教師(shī )として行くことになりま(🚤)した。母もそのころは東京(jīng )でしたが、そ(🗾)の母を都(🎒)に残(cán )し(✳)、お友だちにも別れまして、東京上野(👑)の停(tí(🖇)ng )車場か(😪)らひと(🔂)り東北の空に向(🌱)かいました。もっ(👍)と(😔)も、(🥍)その時はまったく初め(🎪)ての東北の旅(lǚ(🐭) )でもあ(🏬)りません。それ(🍱)より(⛰)以前にも(📹)一(💽)度(dù(🍚) )、汽(qì )車(👭)(chē )で白河(🖍)しらかわを越し、秋草のさきみだ(📩)れているのを車(🍩)の窓からな(🌹)がめて、行(háng )って、仙台よりも(🔁)先の一いちの関せき(🚼)というところ(👽)にある知(🏄)り(🛸)人をたずねたこと(🕛)もあ(🎲)ります。しか(⏯)し、(🌠)こ(🚴)んどは(📆)ただの旅で(🆓)もなく、一教(jiā(🎃)o )師(🗓)として出か(🌚)けて行っ(🍈)て(💁)、めずらしい仙台の(👙)地を踏んだ(💽)ので、にわかに(🥝)東(dōng )京の(⬜)ほうの空も(💅)遠くな(👿)ったよ(💁)うに思(🧀)(sī )われまし(🕰)た。
涼しそうなもの、方(fāng )壺山(🌏)(shān )人ほうこさんじ(📴)んのはすの葉の(🐏)か(👇)さ。
(🤖)ま(🏰)あ、何もかも新規に始(shǐ )め(🔪)る時(shí(🎑) )というものは、ほねの(🌅)お(🌀)れるかわ(😗)りにどんなにか(⛩)はりあいのあるものでしょう。どっちを向(😿)いても開拓(tuò(🏄) )、開(kā(🐪)i )拓(tuò )で、先生のよう(♌)な(🐭)人(rén )の力を待っ(❎)て(🚈)いるものばか(👶)り(🧝)でした。日本のお国もず(🌐)っ(🍕)と北の(🚎)果(guǒ )てのほうはロシア(👂)ざかい(❓)ですから、(🍍)そ(🏫)の(😊)時分からやかましかったところ。先(🤨)生はカラフトの見ま(🗣)わ(🍳)りを命ぜられまして(🌁)、(🔒)北緯四(💨)十八度(dù )にあたる(🌇)ところを(🏘)きわめ、一冬を極寒(🔚)の(💤)地に送(sòng )り(🍾)、それから島々(🔑)を見めぐって函館に帰ったこ(♌)ともあります(🚄)。
(🦊)そう、(📈)そう、あ(🏞)る川の流(liú )れに(👜)添(tiān )うてい(📻)かだを下(😱)す(🔻)人があった(⛔)の(🌰)も(🧓)その(✏)一つ(📰)です。それが材木の(🏘)いかだでな(🚠)しに(🙂)、竹のいか(🛳)だであったのもめずらしく思われたことを覚えて(🎏)います。土(tǔ )地不(bú )案内なわ(🐮)たしも、そ(🤝)の川(🏆)(chuān )につい(🍒)て水(shuǐ )上みなかみ(💯)の(🈶)ほうへ進みさえす(🍼)れば(🤢)いいと感づ(♍)きました。だん(🎾)だん歩いて行(🚭)くうちに(💖)、(🌫)川の(🔹)水(🐘)は(🐏)谷底(🏝)の下(😣)のほうに見え(🕹)るようになって(🕓)、が(🍨)けづた(👫)いの道へ出(🎑)ま(👻)した。
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