「やはり強制が必(bì )要だと(📀)いうのかね。それ(🤵)じゃあ話(huà(🏙) )はま(🥗)た逆(🤱)もど(🐴)りだ。」(😮)
(👮)次(cì )郎は、(🗨)自分(fèn )の責(zé )任で(♈)ある二(èr )つの室の掃除(chú )を終わると、すぐ(🧓)便所掃(🕛)除の手(🏼)伝いに行(⛷)(há(🙊)ng )った。これは、(🎐)かれ(🌦)が助(zhù )手(shǒ(🍦)u )として塾生活をはじめ(😃)た当初か(👅)らの、一つの誓ちかい(😪)みた(🆒)よう(👡)になってい(🎫)た(😭)のである。
じょ(🐤)う(👌)だんめかして(🕥)、そんなこともい(🔇)っ(➖)た(🚦)。ゆうべ各室で就(🅰)寝前に行なわ(🥌)れた互(hù(🛶) )選ごせ(🔖)んの結果、かれ(♐)は第(dì )五室(😛)の室長(zhǎng )になっていたので(🚍)ある(🥈)。
「ほう、お前(🚖)か、今朝(🈷)の鐘をついたのは。……で(🕋)、どのよ(👖)うな気(qì )持ちでつい(🐬)たの(🍼)じ(🛀)ゃな(🎶)。」
しかし、(💆)つぎの瞬間(🤢)し(🏰)ゅ(🧦)んか(💑)んに、かれの頭(tóu )にひら(👔)め(👋)いた(🆚)のは(😈)大河無門の(🔍)ことだっ(😛)た。かれは(🤰)、すると、もう(✋)飯島の存在を忘れて(🍸)、大(🛤)河の姿を(🏽)便所(🧙)のあち(🐕)らこちらにさ(🙈)がし(🥟)ていた。
「板(🅾)木ばんぎ(🛥)のこと(🌜)か。あれは、私が直接見ていたわけではな(🐝)かったのだからね。」(⏩)
次郎は、(🛁)いつ(🤟)になくつかれていたが(💙)、床とこに(👝)つい(🚋)てから(📅)も、な(📭)かなか寝ねつ(🚭)かれな(👝)か(😣)った。
しかし、兄(🕍)はおそらく(🍿)道江をつれ(📳)て来(📍)る。いや(🏖)、(🕋)か(💚)ならずつれて(🔝)来る(👔)。そして、無意(🏷)(yì(🦏) )識(shí )な残酷(kù(🐸) )ざ(🔸)んこく(🥢)さで自(zì )分の痛(🐁)いきず(🌱)に(🦋)さわろうとしているのだ。二(èr )人はあらゆる好意にみちた(🛒)言葉を自分になげかける(🥟)だろう。二人のむつま(🕦)じさ(🤜)を三(sān )人にひ(💴)ろげる(🏎)こ(🥊)と(🔄)によ(🌟)って(👠)、二人は一そう深いよろこびを味わおうとつと(➕)めるだ(🕺)ろ(🎱)う。二人はいろいろと過(guò(🕰) )去の思(🕊)い出を(⤴)語るにちがいないが(🤥)、その思(sī )い(🌶)出(chū(🗞) )の愉(yú )快(kuài )さも不愉快さ(💸)も、三人に共通す(🗞)るものとして(🚬)語られるにちがいない。自(zì )分は、(💃)二人のそうした無意識な残酷さにたい(♑)して、いったいど(👶)ういう態度(⛳)をと(⚽)ればい(🤵)い(🧛)のか。い(🏎)や、(🛴)どういう態度(dù(📩) )をとりうるとい(🚏)う(🔐)のか。
「けさ(💚)の板木ばんぎ(🍔)の音、どうで(⏩)し(🦕)た(🆙)?(💤)」
相(🤱)談は安易(yì(⏮) )あんい(👉)にすぎるほど、(🐺)すらすら(🐵)と(🏖)はこび、ほと(🙌)んど無修(🌧)正(🐿)(zhèng )だ(🥋)った(🚐)。特異と(🌥)くいな行事(🏼)を期待していた(📌)塾生たち(🚬)にとっては、多(🌆)少(🌾)(shǎo )物足(zú )りなく感じ(🚥)られたら(😌)し(🚲)かったが、そのた(🎞)め(🍱)に、これという強(qiá(🖋)ng )硬(yìng )きょうこうな主(😯)張も出なかった。最も多く(😅)発言し(🉑)た(🦉)のは飯島だっ(🍜)た。し(🧣)かし(🖍)、それ(🏕)も、(📏)自分の存在(🌥)を印(yì(👃)n )象(⚾)づける目的以上(shàng )の発(🕜)言(🍍)ではなく、たいていは原(yuán )案賛成の意見をのべ、同時に進行係(xì )を(👕)つとめると(⌚)いったふうであった。田川は(🗼)、は(🖼)じめか(🚣)ら終わ(💿)りまで(🙅)、一言も口(😎)をきかなか(😃)った。
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