次郎は(🚙)、思(🐘)い(🍋)きりド(🤐)アを(💩)あけ、
左右の窓の下に、小(🍰)便つぼがそれぞれ七(🐰)つほど並(🐍)(bìng )なら(🤼)ん(🎚)でおり、そこを四(🃏)人の塾生が二人(🚓)ず(📷)つにわかれて、棒だ(😈)わしで掃(sǎo )除してい(🆒)たが、その中には、大河の姿は見(🕐)(jiàn )え(🐸)なかっ(🥢)た。
「どの方(🌺)(fāng )面(miàn )の希望(wàng )者(🎼)が多かった(🥖)ん(🛵)です。」
まっさ(🆗)きにかれの目(😕)(mù )についた(⭕)のは、田川だった(😤)。田川は(🛴)いやに胸(♎)を張り、軍(⚫)(jun1 )隊流の不(📊)動の姿勢で(👆)し(🍉)ゃち(💆)こば(🎽)っていた。そ(🔭)して、次郎(láng )が肩かたから力(🥛)をぬかせ(⛅)よう(🎛)と、ど(⛎)んな(🤪)に骨をおっ(💿)ても、なかなかそうはなら(🗾)なかった(🏞)。これに(〰)反して(🌷)、(🔃)飯(fà(🛥)n )島は(⬇)最初か(🥃)ら、ごく器用に正(🖐)しい姿(💺)(zī(✂) )勢(shì )をとって(🍊)いた。もしかれが、(🎈)おりおりうす目をあけて朝倉(🧑)(cāng )先生の(🚗)顔をのぞく(🔫)よ(😄)うなこ(🦊)とさえしなかったら、かれの静坐(zuò )は、塾生の中でも、(🌲)最もすぐれ(✋)た部類に(🏡)属して(🥘)い(🤰)たのかもしれなかった(💛)のである。
「(🕠)私は、大河(🍮)をそ(🔢)んな(💭)ふうに(👭)思うのは、むしろ大河に対(😶)する侮(🦂)辱(🍙)だという気(qì(⤴) )もするんだがね(😜)。」
(🔁)朝倉先生は、手にもってい(🕺)た塾(🕎)生(⬆)名(míng )簿を畳たたみのうえに(📫)な(🚺)げだして、腕を(🎈)くんだ(🚑)。そ(😉)して、か(👘)な(😄)りな(😆)が(🎮)いこと、眼をつぶっ(💲)てだま(🐜)り(🚗)こんでいたが、やがて眼をひらくと、(🍱)ちょっと(✳)飯(🧘)島(⏳)のほうを見(💥)たあ(⬛)と(🥦)、みんなの顔を見まわし(🔉)て言(yán )っ(🐑)た(🔣)。
「ええ(🌎)、(✝)はじ(😲)め(🚾)のうちは、いつもこ(🔼)ん(🐡)なふ(🍟)うですよ。五(🈚)分や七(qī(👗) )分(fèn )はたいて(💅)いおくれます。」
かれは、窓(🍽)(chuā(⏭)ng )ガラス、窓わく、板壁、ふみ板(🐷)と(🎣)、上(🌨)から下(xià(😨) )へ、つぎつぎに拭ふき(🔩)あげて行きな(🚉)がら、(🌁)おりおりそとをのぞいて飯島の様子に(✳)注意していた。そのうち(🚕)に、飯(fà(🤚)n )島(🌈)は急に何(🚄)か思(sī )い出したように叫(🍨)さけんだ。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025