(🙌)家(🌔)に帰り(🕞)つくと、すぐ彼は、道江(jiāng )が来(✉)てはいないかと(👓)思って、鶏舎の方まで行ってそれとなく(⚾)彼(🌤)女(⏳)をさが(😛)し(💕)た。しか(🐹)し、(🐓)来(lái )たような様子はなかっ(🏖)た。で(📌)、(❔)彼は(🐼)すぐ(♈)その足で(📊)大巻(📅)をたずね(👉)た。
次郎のふ(😿)み出(chū(🔢) )し(😱)た足はひとりで(♐)にもとにもど(🌶)った。彼は棒(bàng )立(🔒)ちになったまま、道江か(🦄)ら馬(🍹)田へ、馬(🧚)田から道江へと、(😚)何度も(🌾)視線を往復させた。そし(🚢)て最(zuì )後(hòu )に唾をごくり(⏫)と(🔛)飲(yǐ(📎)n )み(🚇)、自分を落ち(🈂)つけるためにかなりの(🥗)努(nǔ(💦) )力を払ったあと、わざとのよう(🤞)に(🚡)足音を立(lì )てて(🔊)歩き出した。
馬田(Ⓜ)は、(🤴)ま(🗽)た「ふふん」と笑っ(💳)た。そして、
「すぐうし(⛽)ろからさ。二丁ぐら(🕔)いは(🐔)なれてい(🍊)たか(⛷)な(🍢)。」
次(🆓)郎(láng )は、そ(🎺)んな実例(🏃)があるかど(📭)うか(🥩)はよく知(zhī )らなかった(🆔)。しかし、敏(🔌)(mǐn )子の(😨)言っ(🐈)てい(📋)る(🏪)意味はよくわ(🍐)か(📬)った(🏴)。そし(👋)て、そうであれ(🔐)ば(👙)あるほ(🐦)ど、いよいよ馬田を許しておくの(🔖)が不都(🌋)合だという気がした。
(🎞)そ(😚)れから田(tián )上(🏊)(shàng )と校(xiào )長(😍)(zhǎng )と(😈)の間(jiā(🎅)n )に、二三(📤)(sān )押(🧞)問答があっ(✈)た(👇)が、校長(🔍)は同(😷)(tóng )じ(💾)こ(🚇)とを(🏭)く(😸)りか(😊)えし(🕓)てはた(♟)め息を(🐄)つ(🅿)くだけで、一(🛡)向(💴)らちがあかな(👷)い。四人のうちでも比(bǐ )較(jiào )的気(qì )短かで(📗)、(🔔)ぶっきらぼうの新賀(hè )は、た(🚱)まり(🏆)か(🏷)ねたように言った。「では、その(😨)願書(shū )はお返し(🏜)下さい。僕た(🌳)ちで(🌬)直(🎇)接知(zhī )事(shì )さんに差出しますから。」(🦒)すると、校(🆔)長は(🔥)、いきな(🍮)り血書を(🔟)わしづかみにして、大あ(🎌)わてでそれを、かく(😮)し(🏸)につっ(🧀)こ(🛩)んだ。そし(🉑)てもう一(yī(🕰) )度(🌱)(dù )椅子から立ち(😊)上り、右手を顔のま(🏹)えに立(🗣)て、まるで(🥜)ばね仕掛(guà )のようにそれを左右に(🚭)ふった(🏛)。何(hé )か言おうとしている(🆖)らしか(🚐)ったが、四(sì(🔎) )人の耳にはただ「うん、うん(😾)」と(🤛)きこえ(📝)るだけだ(👈)った。梅(méi )本の(⛔)言うとこ(🚨)ろで(🚰)は、校長の鼻がもっ(🖇)と烈しく上の方に移動したよう(💙)に見えたのは(🔛)、(🍲)その(🚉)時(🌫)だったそうで(🏃)ある(😝)。新賀はすっ(😱)かり(➿)おこ(🎚)り出してしまった。彼はそれまでみんなのうし(💇)ろの方(🍼)に立(💯)っていたが、いきなり(🦑)田上をつきのけるよう(🧥)にして校(📗)(xiào )長(zhǎng )の(👬)机(🔀)のまえに寄(🌎)って行(🍢)き、乱暴に手(🐠)をさし出しなが(🗝)ら言(yán )った。「その(🛶)願(🛣)書はわ(🆕)れわれの(🖼)血(xuè )でそめたもの(🎿)です。それをむだには出来ません。返して下さい。」校長は、しかし、ただや(🥃)たらに(🌫)手をふ(🐅)っているだけだった。
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