だが(🦕)、彼(bǐ )の詩に(📡)ついて、これ以(🦖)上のことを語るのは、今(🌅)はその時期ではない。何しろ、彼(bǐ )はまだ、歌一(👌)首(⛺)(shǒ(📥)u )作るにも(🔪)、(🏩)指(🍆)(zhǐ )を折(💁)(shé )って字数を数えてみなけ(👢)れば(🌳)なら(⛷)ない程度(🤧)の幼い(🏩)詩人(🌩)だったし、(🅿)それに(🦉)、恭一の詩に対してある妬ま(👎)しさを感じていた(🌁)とし(🔰)ても、彼(🖲)(bǐ )の身(🚯)辺には、詩(shī(😰) )以上に切(qiē(🔄) )実(shí )な問題がまだたくさ(⌛)ん(🈚)残され(🏆)ていたから(💷)である(🛤)。
そこい(😺)らまでは、さほど真剣(🍅)だとも思(👇)われなかった(🌃)議論が、当面(🔱)の問題を(💳)は(🖖)な(🦅)れて(😼)次第(♐)に観(🕛)(guān )念的になる(🍎)につ(🚶)れ(✌)て(👅)、かえ(🏧)っ(☝)て(😐)みんなの調子が(👧)烈しくなって来るの(💾)だった(〽)。
彼(✌)(bǐ )の人生(shēng )は、中学(xué(✔) )校(xiào )入学の第一(🏼)(yī(🐓) )日目において、(💿)すでに急激な拡(kuò )がりを見せていたのである。
大(dà )沢は「やあ(👫)」(🈹)とお(🆔)辞儀をかえして(🛍)、あ(😨)ぐらを(🛏)かき(🐹)ながら(🦗)、
「(🏫)少々(♈)気の毒に(😛)なってくるね。」(⛎)
彼は、いつの(🎃)間(jiān )にか、演説でもする(🍻)よう(🌷)な態(🚹)度(🤶)になって、つづけた。
「しか(🎍)し、下(xià(🕝) )級生をバックして五年生に対抗(kàng )する(🖇)のは、やぶ蛇だ(🚀)ぜ。来(lái )年は僕らが五(🍏)年(🌆)生だか(🥙)ら(⚽)ね。」
と、次(💃)郎は大沢(🦃)を(🥀)さげすむ(🌽)ように見(🈶)て、
大沢を見(🕦)(jiàn )おくって(🍀)から、二人は(🐪)ま(🛴)た(😚)すぐ二階(jiē )に行ったが、(🔲)次郎は机に(🔠)頬杖をつい(🏁)て、何(🎂)かじっと考えこんだ。その様(🐿)子を見て(🥏)いた恭一は、しばらくし(🦆)て言っ(🔺)た(🔇)。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025