フェラ 動画《フラン mmd えろ》2行目ライン
フラン mmd えろあらすじ
「知(🔅)っていた(🎊)さ。」
「むろん校(xiào )長先生に出(🍱)したんだろうね。」(👃)
「血(xuè )書のことが(🎴)気に(✌)な(😒)るのか。」
四 いろいろの(🆕)眼
「何だい、(🤑)わ(💟)けがある(🐝)って。」
「こないだ、重田(😌)(tiá(🐗)n )の(🏘)父から、千(😌)(qiān )ちゃんのお父さんに、気を(🎆)つけていた(🉑)だく(🐈)ように、話してもら(🔗)ってはあり(🎪)ますの(♋)。」
それから田(😇)上(shàng )と(🕖)校(xiào )長との間に、二三(🚉)(sān )押(yā )問答があっ(♉)た(😜)が、校(😛)長は同じことを(🚟)くりか(🐃)えし(🗂)てはため息(🐹)(xī )をつくだ(⬅)けで、一(yī )向ら(👃)ちが(🕍)あ(💛)かな(🥐)い。四人(📋)のう(🛀)ちでも比(bǐ )較(jiào )的(😟)気短(duǎn )かで(💽)、ぶ(😶)っきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかねたように言(👕)っ(🏃)た。「では(🔝)、その願書はお返(💝)(fǎn )し下さい(🎲)。僕たちで直(♐)接知事(😲)さんに差(🎠)出し(🔔)ますから。」す(🥥)ると、校長(🛳)は、(🦓)い(🌼)きな(🍇)り血書(shū(💁) )をわし(🐺)づか(🚍)み(🥁)にし(🍾)て、大あわてでそれを、か(🤒)くしに(🗡)つっこ(🙌)んだ。そ(🦀)して(🐐)も(🐾)う(🥉)一度椅子から立ち上(shàng )り、右(yòu )手を顔(🏕)(yá )のまえに立(lì(😻) )て、ま(🥄)る(🍣)でばね仕(🔆)(shì )掛のよう(🥚)に(🎳)それを左右にふった。何か言(yán )おうとして(🐍)いる(👁)らしかっ(💂)たが、四人の耳にはただ「うん、うん(🆒)」ときこえ(😝)る(🔗)だけだった。梅(🗻)本(🌹)の言うとこ(🐄)ろでは、校長(zhǎng )の鼻がも(👋)っ(🧥)と烈(liè(📸) )し(🏺)く上(shà(👹)ng )の方(🛎)に移動(dòng )した(🥍)ように見えたのは、その時だったそ(🚧)うである。新賀(hè )はすっかり(🦔)おこ(👸)り出してしま(🏔)った。彼(bǐ )はそれま(🍰)でみんなの(🎽)うしろの方に立(🐌)っ(♉)ていたが(🥦)、いきなり(🧥)田上(👐)をつきのけ(🍰)るようにして校長(🍒)の机のまえに寄って行き、乱(🔓)暴に手(🏿)(shǒu )をさし(😝)出し(🧖)ながら言った。「(🐋)その願書はわれわれの血で(🔫)そめたものです。それ(🦍)をむだに(🎦)は(🕟)出来(lái )ません(🔀)。返し(🚣)て(👬)下さい(🗃)。」(🏊)校(xiào )長は、し(🔰)かし、ただや(👴)たら(📅)に(👺)手(🏂)をふっ(🍯)て(🔢)いるだ(📛)けだった(😙)。
「僕は(🐂)そ(🥏)んな意味で考えが足りな(🧤)かったとは思っていないんです。役(👙)所は正し(🔷)いことを(♍)通すのがあたりまえでし(🤹)ょう。」(📬)
「先生(🏯)(shēng )、(🌸)僕(❇)(pú )、申しわ(🌠)けな(🌈)いこ(🤰)とをし(🌻)て(👔)しまい(⏩)ました(⌚)。」
「そりゃあ、思(🚦)うでしょう。」
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