「出してくだ(🤣)すってもいいじ(🚠)ゃあり(🃏)ませんか。」
塾(🍔)生(🕤)(shēng )たち(💏)は(🖍)、かるく(🐦)とじた(🔕)まぶた(🆎)をとお(🦄)し(🚚)て、窓のすり(🌧)ガラスに刻々に明るくなって行く(🏊)朝(🎦)の光を感(🤧)じながら、(🔧)つぎ(🍹)の言葉を(👷)待った。軒端のきば(😉)には、雀(💼)がちゅ(🐌)ん(✉)ち(🌬)ゅんと(🍷)、間(jiā(🛄)n )を(👞)おいて鳴(míng )きかわ(👞)して(🕵)いる。
次郎(láng )が、寒そうに肩かたをすくめながら、言う(🥖)と、
朝(🎥)倉先生は、(🛒)それ(😢)っきり口をつぐんで(🥓)いる。次(🏀)郎(láng )はい(🤦)よいよ不安だっ(📅)た。もし(🚽)先生(🕸)(shē(🧓)ng )の(🛀)話がそれ(😗)で(💡)終(🍪)わった(🗻)とすると、大河に対し(🕴)てはむろ(👾)んの(🚢)こと、あとでほんとうのことがわかった場合、他(tā(👧) )の塾(🐑)生たちに対し(🍆)ても、こ(👑)のままでは(🙊)決し(🥊)て(♌)い(🎙)い(🐼)結(👓)(jié(🖲) )果をもたらさないだろう。
「あ(📎)っ、そうだ(🍓)。僕(pú )はここだけにへ(⛓)ばりついていて(📙)は、(😗)いけなかったんだ。」(🐒)
「ええ、で(🐤)も(🏹)、まだだ(🍚)れも起きた様(yàng )子(zǐ(📝) )がないんです。」
次郎がはたき(➗)を(🥈)かけお(🙄)わ(⏹)り(🛅)、箒(zhǒu )ほうきをにぎる(🕍)こ(🦁)ろになっても、ほかの部屋(wū(🌖) )は、(🏄)まだど(🙎)こもひっそりと静(🈂)まりかえって(✋)いて、(🈚)板(bǎn )木の音だけが、いつまでも鳴(🥡)り(😝)つづけていた(🏴)。
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