バラエティ番組《浴衣 パイズリ》2行目ライン
浴衣 パイズリあらすじ
「戦う気(🌊)持なら(🎥)、そりゃあ女にだ(🤞)ってあるわ(📏)。」(📝)
「悲(👕)観しきっ(💅)て、どう(🏢)にもならないんだろ(💚)う。」
「本田が？……(🔏)ま(🏸)さか。」
次(🏰)(cì )郎は、学校(xiào )の(📂)こ(📹)ん(🔹)な様子を、終日い(🦒)かにも淋(💓)(lín )しそうに見(jiàn )守っていた。彼は、(⏪)花山(shān )校長の鼻の移(🎊)(yí )動(dò(⏹)ng )の話(🧛)をき(😝)いてもほとん(🙁)ど笑わなかった(🥞)し、森川の「教員適性審査採点表」を見た時には(🕥)、むし(💨)ろにがい顔(🎿)(yá )をし(😲)て(💱)、ひ(🎣)とり(🔳)で校庭にぬ(🤹)け出したほどだった(💧)。ふだんから、彼(bǐ(🏭) )は(✔)そう出しゃ(🌗)ばる方で(🚎)はなかったが、それ(😷)でも、校(xià(🤘)o )友(yǒu )会の委員会などでは、新賀(hè )や(💂)梅(🔧)(méi )本(🥍)と共に(😁)か(😑)なり意見(jiàn )を発表する方だった。それ(🍪)が(😖)昨日以(🈹)来(lái )、まっ(🧝)たく沈默を(🎊)守り(😪)つづけてい(🧀)る。きょ(⛓)うはこ(📈)と(🕉)に(🛤)新賀や梅本に(💾)対(duì )してもあまり口をきかない。今(🛵)朝あたりま(💉)で(🔳)は、誰もそれを気にとめなかったのだが、みん(🐃)なが笑(xiào )うとき(😃)に笑(🚵)い(👰)も(🎓)せ(🍚)ず(💥)、また先(xiān )生(shēng )た(💑)ちの品定めや、事(shì )件のこれからの成行きに(✡)つ(🚠)い(🍺)て、みんな(😨)が非(fēi )常(cháng )な関(wān )心(🎭)を(🏰)もって話しあっ(🛅)ているのに、(🗃)自(zì(🗿) )分(fèn )ひとりで(🕚)校庭をぶらつきまわったりしてい(🙍)る(🐹)彼の様子が(⏮)、(🌯)いつまでも周囲の注意(yì )を(🧓)ひか(🐹)な(🏫)いでいるはずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同級(jí )生の大部分がまだ朝(🗒)倉先(🏛)(xiā(😓)n )生(shēng )の顔も(🍐)知らない一(🖼)二年の頃から、室崎事(🚧)件(✴)や宝(🆕)鏡(🥚)先生(shēng )事件(😲)を(🌠)通(🚟)じて(🈹)先(xiān )生から大(🎡)きな(🍂)感(🥐)(gǎn )化を(💜)うけ、その後(hòu )、白鳥(niǎo )会(😋)の一員に(➰)も加わって、先生(shēng )の心酔者(zhě )の中でもその(📼)第(dì )一人(ré(🥙)n )者になっ(😚)てい(🏃)ること(💞)は、誰でも(🎁)知っ(🛣)ていることである(➡)。こんな時こそ彼はみ(🌲)んなの先頭に立って活動(dòng )すべきではな(🚶)いか。そうし(⛳)た(📒)考(kǎo )えが、一(yī )般(🥡)の生(📺)徒(📤)たちの(🔻)頭に浮(⏫)ん(⛵)で来(💃)るのは(👹)ごく自(zì )然であっ(🗿)た。
「(🌒)馬(mǎ(🆑) )田にはそれがわかっ(🍘)ているんじゃ(🔬)な(🏥)いのか(🐅)。」(⛺)
(📥)千(💖)(qiā(😷)n )太郎とい(🌤)うのが馬(👻)田の(📴)名(😹)前なのである。
「何だ(🎐)い(🍫)、(💄)わけがあるって。」
「第一、君は今(jī(🐄)n )そんなことに(🌸)気を(🚰)つか(🌨)っている時ではないだろう。君の学校の問(wèn )題は決(jué )して容易ではな(⛽)い(💂)よ(🤽)うだ(😇)ぜ。まだ噂だけで、は(🌗)っきりした(🤽)ことは(🥃)きかな(👯)いが(🍪)、もう警察や憲兵隊が動き(⏱)出(chū(🥑) )して(🥇)いるという(👖)ん(⛵)じゃないか。」
(🗂)馬田のあ(🤚)ざ(🌎)けるよ(🚎)うな笑いを肯定(dìng )するよう(🍬)に、すぐ誰か(😄)が(🌪)言っ(🏗)た。
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