(🦀)つぎの(🈹)打手(🥞)(shǒu )は(👞)敵(🗺)の主将小(🍭)原であ(📥)る。ホームランか三(sā(🦐)n )塁(lěi )か、いずれ(🤽)にしても(✴)一点(diǎn )は取るだろうと人々は思った(🔫)、投手五(🥊)大(🈷)(dà )洲(zhōu )はじっと腕(📳)をくんで捕(bǔ )手(🍍)のサインを見(❇)(jià(💴)n )やった。第一球は高目のカーブで(🐞)あ(🗺)っ(🛬)た(🌵)。五大洲はそのとおりに(♿)球(❤)(qiú(🤴) )を投げた。小(💃)(xiǎo )原(🖨)はボールを取るだろ(💀)うと思いの(👌)ほか、かれはお(🏌)どり上がってそれを(♏)打った、球はシ(🏞)ョ(🖍)ートの頭(🎨)をはるかに高く飛んだ、千(qiān )三(sān )はうしろに走った、と球は伸のびるかと思い(❣)の(🤞)ほか、途中(📹)で切れてさか落(luò )とし(🦇)に落ち(🤛)た(🐪)、ハッと(🤲)思う間もな(🏬)い、光一は疾風しっぷうのごとく本塁を(💹)襲おそ(🐑)うた、(🏖)千(qiān )三はあわてて(📤)ホ(♋)ームに投げた、球は高く(👄)ネット(🚸)を打った。
「だめだよ、つま(📀)ら(🈯)ない」
五大洲(📍)の一撃(🤸)(jī )で(🔯)一点を恢復かいふくした(💞)。このとき三塁(🗑)(lěi )の背(🤣)後の松の枝(🤼)高(gāo )くらっ(🐬)ぱの音が聞こえた。ついで(🤳)気違きちがいじみた声(🐍)!
次の打者の三振でわずかに食(shí(🏿) )い止めた(👀)ものの、第一回において黙々も(🍦)くもくは(💆)一(yī )点(diǎn )を負け(🚀)た。千三(sān )は(🕔)顔(yá(🚐) )をあげることができなか(🐡)っ(🏁)た、か(🤘)れはなくにもなけなかった(🥂)。
「(⌚)うむ、先生に教おそ(😅)わったことを」(🐍)
「ありが(📲)とう(🉑)伯父さん、それ(🦀)じ(🐠)ゃ今日は休ましても(🌞)らいます(😳)」
「それじゃだ(🤷)れが手塚に忠告する(🥒)か」(🛣)
(💕)久保井校長のつ(🎃)ぎにき(😌)た熊田校(xiào )長というのはおそ(👯)ろ(🏈)しく厳(🛰)(yá(🛳)n )格な人であ(🚕)った、久保井(🏨)先生(shēng )は温(⛔)厚で謙(➖)(qiān )遜で中和の人であった(🎪)が、熊田先(🏭)生は(🖐)直(⬜)情径(🐩)(jìng )行ちょ(⏰)くじょ(🚼)うけいこ(🍖)う火のごとき熱血(🥟)と、雷霆らいていの(🧟)ご(🈁)とき果断(💳)をもってい(🖕)る。もし久(🏺)保(🐪)(bǎo )井(jǐ(🍶)ng )校長が春なら熊(xióng )田(🚂)校長(zhǎng )は冬で(🕶)ある、(👱)前者は(🐁)春風(🏨)駘蕩た(🥠)いとう、後者(🌒)(zhě )は寒風凛烈りんれつ! (🍛)どん(🎷)なに(🔚)寒い(🏧)日でも熊田(🏜)校長は外(🌀)套がい(🏉)とうを着ない、校長(zhǎng )室に火鉢もおか(❗)ない、か(⚡)つて大(dà )吹(📵)雪(🙍)おおふ(👃)ぶき(🕋)の日、生徒はことごとくふ(🐳)るえていた日(rì(🦒) )、校長は校庭(🙍)にでて雪だるま(🎛)を転(zhuǎn )がしま(🌙)わった、(🌴)その髪(🎑)(fā )となく目となく口と(🤢)な(🌁)く、(😾)雪だらけに(💤)なったが少し(🎮)もひるま(💈)なかった。
千三はたまらなく(🎛)嬉(🐄)し(🏔)くなった(🛸)、(👓)かれはボ(👷)ック(🦂)スに立った。それ(🌿)を見て(🍩)光(🗂)一は思(😓)った。
と浜(🆑)本という(🚂)剣(jiàn )道の選手が(🦄)い(😢)った(🔱)。浜本はすべてハイカラ(😇)なものはきら(🔩)い(😅)であった、かれ(🤞)は洋服(🌛)の上(shàng )には(🥒)かまを(♓)はいて学(xué )校(xiào )へ来(😰)た(🔕)ことがあるの(🎗)で、人(rén )々はか(🍤)れを彰義隊しょうぎ(⛪)たい(🍙)と(🤗)あだ名(🚋)した(🙈)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025