「(🤽)狐(hú )が(🤪)わな(👆)に飛びこ(♉)んだ(🔹)っ(🌯)て! そいつは面白い。い(🌫)った(🚅)いどうした(🌞)っていうんだい。」
「癪にさわったんか。そ(🕦)れじゃ(🔇)あ、やっぱり自(🙀)分のためじゃないか。」
「元来(🍻)、正義は(📵)階(🌐)級にあ(🈴)るんじゃない(🛹)ん(😜)だ。どんな階級にだっ(💏)て、正しい人もい(🎾)れば、正(🚄)しくない人(🐌)もいる。正義は(🚶)、それ(⬅)をも(📯)っている一(yī )人(💑)一人の胸にし(🧣)かない(🍍)んだ。五年生(shēng )は五年生なるが故に(💝)正(🐤)義の持主ではない。同様に(⚡)僕らも、四(sì )年生なるが故に(⬛)正義の擁(yōng )護者(zhě )だと(🆑)主(zhǔ(🥂) )張するわけ(🔲)にはいかない。四年生と(👺)か(🕔)五年生(shēng )と(🚪)かい(🙏)うことは、要するに正義(🚂)(yì )と(🔘)は何の関(wān )係もない(👑)ことなんだ。それをい(🦁)かにも(🤢)関係があるかの(🛣)ように(🆖)思いこんでいるとこ(🎈)ろ(🍋)に(🤼)、この学校の病根があり、校(🍼)(xiào )風(fēng )のあ(🛥)がらない大きな(🎲)原因(🦈)が(🔡)あ(😽)る(🐡)んだ(🔣)。こ(👮)の学校では(🍴)、上(shàng )級の(🕎)名(míng )に(🙅)お(👬)いていつも正義(🈂)が蹂(ró(🎩)u )躙じ(💍)ゅ(😨)うりんされている。現(xiàn )に本(✡)田の弟の場合(👦)がそれだ。僕(pú )はもう一度(㊗)(dù )は(🛹)っきり言う、正義は階級(jí(😋) )になくて人に(⛴)あるんだ。もし(🌋)そうでな(🚺)け(🤓)れば、全校一致も期待出来(🎧)ない。そ(🚯)れが期(qī )待出来るの(🏟)は、正義が階(jiē )級の独占物どく(🚌)せんぶつでなくて、何(🥐)(hé )人の(🌄)胸にも宿(📇)りう(👕)るから(🤭)だ。だから(😟)僕は、同(🎽)級(jí )生の団結(🏒)よりも、(⏲)正しい(🙅)人の団結が先(xiā(🧟)n )ず必要だと思う(🔊)。僕は四年(📰)生を愛(🧓)し、五(❗)(wǔ )年生(🔕)を憎む(🤣)ために(🧣)、本田(tián )の弟を(📵)バックしよ(🤦)うと言うんじゃない(⌛)。僕は(🧒)学(🍳)校全(quán )体を愛(🏬)するんだ。学校(xiào )全体の(🕟)正(zhè(📲)ng )義(yì )を(🔀)愛するんだ。そ(❗)のためには、本田の弟のよう(🐱)な、不正に屈し(🎥)ない魂を(🤸)あくまでも擁護(🙃)しなけ(🤧)ればな(🐱)らんのだ(🗝)。問(wè(🌩)n )題は、四年生の権威がどう(🏝)の、名(🚷)誉がどう(Ⓜ)のという(💧)よう(🎉)な、そんなけちけち(📕)したこ(👇)とにあるんじゃない。大垣校長の謂い(🕒)わゆ(🚒)る大慈(😺)悲の精神に生き、全(quán )校の正(🥧)(zhèng )義(🖍)(yì )を護(💩)ろうと言うん(❤)だ(⏪)。お(📿)れ(🐣)の言ったことを誤解せん(🐊)よ(🦓)うにし(💴)てく(🚥)れ。」
三人は(🏺)それから(🥃)、恭一(💙)が階下(💏)から持(➰)って来(💺)た煎(jiān )餅(bǐng )を(🖌)かじり(🐒)ながら、い(🅾)ろんな話(huà(🥜) )をした。これといってまとまっ(🌏)た(🕖)話題もなかったが、三(💁)(sān )人とも少(🎎)しも飽(🕟)い(🐯)た様(🆒)子(🥨)がなかっ(🎿)た(💳)。学校(🥥)(xiào )の(🛑)話もおり(❔)おり出た。しかし、次郎は(🛋)、雨天体(👊)操場事件(✴)につ(☕)いて、自(zì )分(♈)から(🧒)話し(⛽)出(🍙)そうとは決してしなかっ(🌽)た。
彼(📴)は(😵)、その(🔓)声(shēng )をきくと、無(🉑)意識(shí )に(😠)起(🐬)きあが(🤢)っ(🐿)た。そし(🕴)て、く(😏)るりと向き(🌱)をか(🚩)えて新入生(shē(🧐)ng )の方を(🦕)見た(♿)。彼はもうすっかり落ちついて(🌙)い(🧡)た。新入生たち(🍰)は、(👺)みん(🥗)な青(qīng )い、おび(🔒)えきったよう(🚚)な顔(yá )をして、(♌)彼を見ていた。その青い顔の(⭕)両(liǎng )側(🔵)に、五(🚽)年(niá(🎖)n )生(shēng )たちが(🌯)、にやにや笑って立ってい(❎)るのが、はっきり見(🔃)(jiàn )えた。
と(💢)、大(🎧)沢は、次(cì(🤶) )郎の肩(jiā(🧀)n )に手を(➕)かけて、
「しかし、(❇)下級(jí(📎) )生をバ(❣)ッ(🍤)クして五年(nián )生に(🕔)対抗するのは、(🔻)や(🎁)ぶ蛇だぜ。来年は僕(pú )らが五(🚬)年(niá(🎽)n )生(shē(🍉)ng )だからね。」
俊亮は、次(🔁)郎(lá(🕷)ng )が学(xué(🚐) )校から帰(🐅)ってくる(🕓)と、待(🙆)ちかねてい(🥙)たよ(🚿)うに、彼に(🏐)その(🔮)葉(🥏)書を見せた。そして、久方ぶ(⛎)りに彼の(🍗)頭をかるくぽ(🥙)んとたたいた(❕)。
(これ(🅿)なら大丈夫、自家うち(🍃)で(👹)気がつく人(rén )はない。)
彼は、いつの間にか、(😖)演説で(👣)もする(🌽)ような(👒)態(tài )度(dù )にな(🐔)って、つづけた(🖼)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025