「(🗣)今私が読んでる小(xiǎo )説の(😯)中などには、時々仏(🛶)(fó )蘭西語が出て来(lái )て困り(😡)ま(🤱)す」
「ま(📕)た大工さんの家の娘と遊んでいる(📞)じ(😲)ゃないか。あの娘(niáng )は(🍴)実(✳)に驚い(🏹)ち(🌨)ゃった。あんな荒い子供と(🚎)遊(yóu )ばせちゃ(🍿)困るナア」
(🎥)高(gāo )瀬は庭に立ちなが(🧕)ら、「二十八です」と答えた。
「(🚶)お内儀(yí )さん、今(🌽)(jīn )日(🕶)は何か有(🎓)りますかネ(👖)」(⬇)
「一(yī(🌖) )寸(🐐)気が着かないでしょう(🏂)。こ(🍋)れに(🐺)はそも(🍚)そも歴史(shǐ )がある――ベ(😓)エスの記念でサ」(♟)
こ(🤡)の教員室の空(kōng )気(qì(😍) )の中で、(💶)広岡(🧙)先生は由(🕊)緒い(🥊)わ(🏥)れ(🦈)のあり(🐳)そうな古い(🚙)彫のある銀煙(🏣)管(guǎn )ぎんぎせるの音(🛤)を(🏬)ポン(⚪)ポン響かせた(👳)。高瀬(là(🐷)i )は癖(🎽)の(😹)ように肩を動(🥎)(dòng )ゆすって、甘(🌔)(gā(📪)n )そうに(😝)煙草を(🍠)燻く(✉)ゆら(🌸)して、楼階はし(🐹)ごだんを降(🐗)りては生徒を教えに行った。
「鞠ちゃん、吾(🐤)家(jiā )おうちへお(👄)入(rù(🚩) )り」と彼女はそこいらに出(🚞)て遊(🧙)んでいる子供を呼ん(👫)だ。
「(🏢)ポツ(🥁)ン(🏙)」と体(tǐ )操の教師は混返ま(🍉)ぜかえすよ(🚞)うに(🌩)。
しばらく(📇)石(🚮)のよ(😺)うな沈黙が続いた。そ(🤮)のうち(📎)に(🥘)微(wēi )かすかに酔が学(xué )士の顔に上(shàng )っ(🎛)た。学(xué(🤖) )者らし(🛤)い長い眉(mé(🏎)i )だけホン(🕳)ノリ(👗)と紅(🛷)い顔の中(😭)に際立きわだって(🍙)斑白はんぱ(🐺)くに見え(📪)る(🍴)ように(🧜)成(chéng )っ(🍬)た。学士(shì )は楽しそ(⭐)うに両手(shǒu )や身(🔼)体(🏈)を動かして、胡坐あぐらに(🍆)や(🤭)ったり、坐り直(🐏)(zhí )したり(🌾)しな(🐘)がら、(🕐)高瀬の方を見た(🕕)。そして(📛)話(⏩)(huà )の(🚍)調子を変えて(🕗)、
こういう話(🚍)を(🌠)高(👞)瀬(🖐)に聞(📌)かせながら帰って行(háng )くと、丁度(dù )城門(🎇)のあたりで、学士は弓(gōng )の(🦌)仲間(🐑)(jiā(🔼)n )に行(🉑)き(😞)逢(🛒)った。旧士族(🔂)の一人(ré(🆘)n )だ(🎺)。この人は千(🧑)(qiān )曲川の(💥)谷の方から網を(👈)提げてスゴスゴと戻(tì )って来るところだっ(🎗)た。
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