先生が庭(👄)(tíng )を廻って来た。町の方(fāng )に見つ(✒)けた借家へ(🚐)案内しよう、という先生に随いて、高(🐈)(gāo )瀬(🦐)はやがて(🚔)この屋(🗣)敷(fū )を出(🚮)(chū(🏁) )た。
奥さんは子供(gòng )衆の方にま(🏞)で気(🔇)を配(🉑)り(🤑)ながら、(👺)
「(🕝)広岡さ(🚿)んも今、上田で数学(🥜)の塾(shú(🐭) )を開いてます(💑)が、(🎌)余(yú )程(chéng )の逆境でし(🔎)ょ(🤰)う……まあ、(🦃)私(sī )共も先生に同(🐇)情して、い(👰)くらかの時(🚩)間(🗓)(jiān )を助(zhù(🌤) )すけに来(lái )て頂(📠)く(🥘)こと(😕)にしたんです……それに、君(🍤)、吾(wú(💇) )々の(🛎)塾も中(zhōng )学(🌇)の設備をして、認可で(🐶)も受(🏴)けよ(👶)うと(💲)い(💝)うには、肩(🌜)書のある人(🔧)が(🎼)居ないと一寸ちょっとこれで都合(hé(🗼) )が悪いからネ」
や(🙅)が(🧠)て高(gāo )瀬はこの家に学士(🗣)を独り残して置いて、相生町の通りへ出(chū )た(🗾)。彼が(🍓)自(🏎)分(❣)の家ま(🍗)で(🦓)歩いて行(háng )く間(🧒)には、幾(⛰)人いく(🤚)た(🚭)り(✂)となく田舎風な挨拶(💈)(zā )をする(🌛)人に行き逢(❎)っ(💓)た。長い(💄)鬚ひげ(😦)を(👡)生(🦐)は(👥)やし(🛐)た人はそこにもここにも居(👩)た。
山(👫)家(👠)(jiā )の娘らしく成って(🤕)行く鞠(📃)(jū )子(zǐ )は(📻)、とは言え親達を泣かせるば(🥙)か(🚀)りでも無かった。夕飯後に(🚗)、鞠子は人形(🏔)を抱いて来て親達(🔚)(dá )に(🏵)見せ(🔚)た。そして、「お一(⏫)つ、笑(xiào )って御覧」など(🐐)と(🧡)言って、その人形をアヤして見せた。
(🌐)と学士(shì )もそこへ来て言(yán )って(🌾)、高瀬(😐)に笑っ(🈳)て見せ(🔠)た(♐)。
「なんだか、(😓)俺は―(🐐)―気(qì )でも狂ちが(🚄)い(🥑)そうだ」
(🔩)その人は身(🈯)を斜(💒)めにし(🔛)、う(😝)ん(📈)と腰に(🌑)力(♍)を入れて、(⏱)土(tǔ )の塊かたまりを掘起(qǐ )しながら(🚖)話した。風が来て(🔓)青(🖤)麦を渡るの(🧚)と、谷(gǔ )川の音(yīn )と(🍽)、その間に(💻)は蛙(🐊)の鳴(míng )声(shēng )も混(🏿)っ(👳)て、どうかすると二(🏿)人の話は(🛡)とぎれとぎ(🎌)れに(🚖)通(🤩)ずる(🎾)。
とその人は畠に居て言っ(🍨)た。
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