日本《図書館 av》2行目ライン
図書館 avあらすじ
『お(🕸)前(qián )まへさんは誰(shuí )だ(🤠)れですか。』
今いまか(🎀)ら思おもへ(🎚)ば祖母(mǔ(♍) )おばあさん(〽)もよくそん(🕐)な幼(🏯)(yòu )少(😞)(shǎo )ち(🔭)ひさな(⛪)兄弟きやうだ(🔺)い(🐇)の子供こど(⛺)も(🖱)を(⚫)東(🕴)京(🕰)とうきやうへ出(chū )だす氣(🌻)き(🐆)になつ(🌾)たも(🛳)ので(🔢)すね。その時とき(☔)の父と(🚊)うさ(🛌)んは今(💗)いま(🤡)の末子す(🚸)ゑこより年としが二(èr )つ(🤜)も下したでしたからね。
私た(😢)ちが次(🤯)郎を郷里(lǐ )のほ(🐖)うへ(📆)送(😖)り出(chū(🌴) )したの(🍣)は、過ぐる年の(👢)秋に(🤓)あ(🥠)たる。あの恵那(🥞)(nà )えな山の見える山(👽)地のほうから、次郎はかな(➡)り(➕)土くさ(♑)い画えを(🐹)提(🚏)さ(👕)げて出(🥉)て(🙊)来た。この次郎は、(🌔)上(shàng )京し(🍠)たついで(🖇)に、今しば(👽)らく私(sī )たちと一緒にいて、春の展覧(lǎn )会(huì )を訪たずね(🎫)たり(⌚)、(🚢)旧ふるい(📠)友だちを見(jià(👡)n )に行った(🛡)りして(👩)、田舎(shè(🍌) )いなかの方で(🧝)新鮮(xiān )にして(🛥)来(🤶)た自分を都会(huì )の濃(nóng )い刺激に試(shì )みよ(🍙)うとし(🥋)て(👵)いた。
まあ(🤽)、父さ(😾)んも、(🗄)どんなに幼(🎮)少ちひさい子(🥨)供こどもだつた(🤳)でせ(📭)う。東(dō(📗)ng )京(🚞)行とうきやうゆきの馬車(chē )ばしやの中な(✔)かには、一緒いつし(⬅)よ(🌮)に乘合の(🛅)りあはせた(🐂)他(🍰)(tā )所(suǒ(🐈) )よその小(xiǎ(🚽)o )母(mǔ )を(👚)ばさ(⌛)ん(🗂)もありました。その知(zhī )しらない小母(⛄)をばさんが旅たびの(🍹)袋ふくろからお菓子くわし(⚡)なぞを出だし(🍄)まして、それを(🛢)父(fù )とうさんにおあが(🧀)りと言いつて呉(wú )くれ(🦐)たこ(😆)ともあり(🔩)ました。い(⛺)く(😟)ら乘の(🏮)つても乘(🍧)(chéng )のつて(👡)も、(🥥)なか／＼東(dōng )京(🚹)とうきやうへは着つか(🍢)ないものです(🕡)から、(➿)し(🔉)まひ(👩)には(🉑)父と(🥥)うさ(😃)んも馬車(🔺)ばし(🍱)やに(🤸)退(👟)屈たいくつしまして、(😎)他所(suǒ )よその小(xiǎ(🏇)o )母(📧)をばさんに抱だかれなが(🗺)らその膝ひざの上(📸)うへに眠ね(💫)む(🤨)つてしまつたことも有ありました。
この三郎を郊外のほうへ送り出すために、私(🤨)たち(💂)の家(🏸)(jiā )で(🏉)は半分(🈷)引(😔)っ越し(🔭)のような騒ぎ(🔬)をした。三郎(⏲)(láng )の好みで、(😸)二(💮)枚の座ぶとん(🤯)の更紗さらさ模様も(🕹)明るい色(⛲)のを造(zào )らせ(💶)た。役に立つか立たない(😟)かしれないよう(🗻)な古(🕣)(gǔ(🎥) )い椅子(🈚)いすや古い時計の家にあったのも分けた。持たせてやる(😑)も(📦)のも、ないよりはまだましだぐらいの(🚆)道(dào )具ばか(🕤)り、それで(🚽)も集めて、荷(🐃)物にして(🚋)見れば(😙)、洗濯(zhuó )せんたくした(💎)ふとんか(🙃)ら(🖥)何からでは、おりか(📩)ら白(🕚)く町々を埋うずめた(🥩)春(chūn )先の雪の路みちを一台の(💝)自(💀)動車(🔒)で運ぶほど(🌯)であっ(👆)た(🎧)。
『お家うちへ(❔)歸か(💌)へつたら、(👦)父とうさんや母かあさん(🌞)に見みてお貰もらひなさ(🔓)い。お前まへさんの頬(🌆)(jiá(😌) )ほつぺた(❣)の紅あかい色いろも(🎺)このお婆ば(🥂)あさんの(🎌)こ(🛍)ゝろざしです(🔛)よ。』(🎧)
「次(🥚)郎ちゃん、き(⚾)ょうはお(⏯)前と末ちゃん(😟)を下町したまちのほうへ連(🕜)れて行く。自動車を一(👴)(yī )台(tái )頼(là(🕓)i )んで来(😀)て(👦)おくれ。」
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