次(🐚)郎(láng )は大河(🍛)の顔(yá )を見(🗻)ると、救われたような、こわ(🆗)いような、変な気に(👕)なりながら、(👻)つと(🚮)めて平静をよそお(🍷)ってたずねた。
みんなの視線は(🕠)、もうさ(🎂)っきから(🍄)大河(hé )に集中されて(🔢)い(🏮)た(🌪)。大河の顔(🈴)には、しかし、そ(♏)れでてれているような(🤖)表(🏃)情はすこ(👿)しも(🚄)見(🏎)られなかった(🌹)。かれはただ一心に次郎(láng )の顔を見つめ(🔝)、その声に耳(ěr )をかたむけているだけ(😛)であ(✌)った。
大(dà(🧢) )河(hé )は(🔤)とぼ(🔉)け(🔁)たよ(🍒)うな顔(yá )をして、笑(xiào )った。
(🐚)次郎は、先生の言葉がますます(🎖)激しく(⏩)な(🏼)っ(🥄)て(🔑)い(🎼)くのにおど(⚪)ろいた。先生は(🚱)、あるい(🛠)は、昨日の(💱)入塾式における(💸)平木中(zhōng )佐(📛)の影(🗒)響(🎂)え(🥄)いきょう(🥤)から、できるだ(👥)け早く塾生たちを救い出そ(😏)うと(🖤)してい(🐔)られ(✨)る(🎤)のかもし(📭)れない。し(🅱)かし、それ(🍀)にし(🔧)ても入塾(shú(⬅) )したばか(🎧)りの青年(🕟)たちに(🎲)話す言(yán )葉と(🚒)し(🕎)ては(🥢)、あまりにも激しすぎる。こ(🌽)れではかえって(💚)逆(nì )効果を(🍶)生(🎱)む(🗒)のではあ(🚘)るまいか。
「そうですね。」
最初(🙈)の日(♑)曜が来た。開塾か(😍)い(🔊)じ(🔬)ゅ(🥥)くの日(rì )がち(😟)ょう(🐙)ど(🙃)月曜だった(🎱)の(📅)で(🍉)、(🎠)まる一(yī )週間になる。
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