(🎄)実際それは師(👋)範生徒か(🤝)らでた(⬇)うわ(🏸)さである、師(💲)範生徒は中学生にくらべると(📦)学資も少ない(👘)し、(🌾)また富(📀)める(🏑)父(😧)(fù(🔷) )兄をも(🦓)たぬ(🏨)とこ(🤼)ろからなにかに(🗃)つけて不(bú )自由勝(🍐)ちである、(🏘)そ(🔶)れに(🎌)反して中(zhōng )学生(✒)は多(🧢)(duō )くは(👱)相(xià(📹)ng )当の資産あ(🙆)る家の子で(🥄)あ(🥘)る、かれらは自(🔍)由にぜ(⏫)いたく(🎩)なシャツを買い(🤜)、ハイ(🚼)カラ(🌎)な文(wén )房具(🕝)を用い、活動や(🏦)芝居な(😧)どを見物し、洋食(shí )屋(wū )へ(🚖)も出入りする、そ(🈺)うさせる(🐻)ことを不純だと(❇)思わない父兄(🎷)が多(🐤)(duō )いのである(🥣)。
「どうか(🦒)して勝たしてもらいたい、わしが生徒に野(yě )球をゆ(🎼)るし(📃)たのは少し考(kǎo )え(🗜)があっ(🏪)てのこ(📌)とだ、この町のものは官学を尊敬し(🎿)て私学(xué )を軽蔑けいべつす(🔆)る、いいか、中学校(xià(😫)o )や師(shī(🧟) )範学校の(🌻)生徒はいばるが(🈯)、黙々塾(🔉)もくもくじ(🕴)ゅ(🛁)く(🌃)の(📮)生徒は小(🏷)(xiǎo )さ(😹)くなって(🎒)いる、なあ(💿)安場(🥫)、き(😐)みもおぼ(🔮)えがあ(🎠)るだ(🤵)ろう」
「天下横行だ」
「(👀)そうだ、(🥊)金があって(🌰)時(🗯)間(jiān )が(💾)あって(♑)学問するものは(💊)幸(🎖)福(👢)だ、わしの塾じゅく(🐚)の生(📜)(shēng )徒は(🚪)み(🎤)んな不(🔏)幸な(🐈)やつば(🍨)かりだ、同(tóng )じ土地に生(shēng )まれ同じ年(🦃)(nián )ごろであ(🗒)りなが(🙂)ら、ただ(🌓)、(🍇)金の(💍)た(🎵)めに甲(🦍)こうは意気揚々ようようとし(✔)乙(yǐ(😷) )おつは悄(qiāo )然しょうぜんとする(👌)、こんな不公平(👻)な話はな(🐱)いのだ、(🖍)いいか(👢)安場、そこでだ、わしは(🕖)生(🚬)徒(💬)(tú )共の(🏮)肩身(🚤)(shēn )を広(🧗)く(🏍)さしてやり(🤐)たい、金(jīn )ずくで(🍂)はか(⚓)なわない、かれらの学校は洋(yáng )風の(🗃)堂々(🏩)た(🌐)るものだ、わし(🗂)の塾(shú )じゅ(🦑)くは壁が落ち屋(🚙)根(🚇)(gēn )がも(🦕)り畳たたみがぼ(🧢)ろぼろ(⛵)だ、生(🧝)徒(😪)(tú(🍰) )は町(dīng )を歩(🚾)くにい(📊)つも小(🆎)さくなって(🚞)しょ(🎈)ぼし(📆)ょぼ(🆎)している、だ(🌑)からせめて(🤽)野(🙉)球でもいい(🖇)から一遍いっぺん勝た(🎙)してやり(👤)た(🍚)い、実力のあるものは(🐸)貧(pín )富にか(➡)か(🥣)わらず優(yōu )勝者になれる(🛵)ものだ(🚙)ということを知(🚎)(zhī )らしめたい、師(shī(〽) )範生も中(🍺)学生も黙(mò )々生もく(🍆)もくせいも同(tóng )等の(🌹)ものであると思(sī )わせたい、大(🐅)手(shǒu )をふって町を歩く気(qì )にならせたい、だからど(📙)うしても今度は勝たねばな(👐)らん(👑)、わしもこの年にな(💙)って、な(🎡)にをくるしんですっぱだ(🛐)かにな(🤭)って空あき地ちでバ(🐃)ットをふり生徒等を相(🌙)手(🔉)(shǒu )に遊んで(👸)いたか(🦋)ろう、生徒の自(👣)尊(♉)心(🕥)を養成したいためだ(🗒)、そうして(✌)一(yī )方において町の人々(🐂)や官(✔)学崇拝者を見かえ(🙃)し(😢)てや(🕊)りたい(🐇)ため(👡)だ、野(🔅)球の勝(🙁)敗は一(yī )小(🍑)事(shì )だ(⏩)が、こ(👆)こで負ければわしの生徒(tú )はますます自尊心(xīn )を失い肩身(shēn )を小(🦏)(xiǎo )さくする、実(shí )に一(yī )大(dà )事件だ、な(🏿)あ安場、今度こそはだ、なあお(🔢)い、(🍾)し(🔝)っかりやってくれ」(🎑)
(🕍)元(🐜)来晴れの戦場におけ(🕸)るノッ(📟)クに(💭)は一種(zhǒng )の秘訣ひ(🕺)けつ(🤱)がある、それ(💍)は難(🤱)球(qiú )を打(🐎)ってやらぬこ(🔸)とである、だれ(🌇)で(📵)も取(qǔ )れるよ(😠)う(🥛)な球を打ってやれば過(guò )失(🐩)(shī )がない、過失がな(🙋)ければ気がおちつく、特に試(shì(🤬) )合になれぬチームに対してはノッ(🗺)カー(👍)は(👄)よほど寛大に(🐤)手心せねばいたず(💽)ら(⛳)に選手(🐊)をあ(🐀)が(🚾)らしてしまうおそ(😧)れが(🥌)ある。
「見(💟)ろ! あの手塚てえやつはいまに(🐛)大変なミスを(🐔)やるぞ、見物(wù )人に(♈)賞ほめられるこ(🛋)とばかりを考(🦓)えてるからね(🎖)」
「うむ(🧥)、先生(🎦)に教(🔱)おそわったことを」
(🔻)春もすでに三(💟)月(yuè )の(👷)な(🎟)かばである、木々のこず(🏊)えにはわか(😻)やかな(🦂)緑がふ(㊙)きだして(🌴)、桜さくら(🍶)のつぼ(👈)みが(🍹)輝きわ(🔨)た(⛓)る青天に向かって(😯)薄紅うすべにの爪先(xiān )つまさきをそ(👒)ろえている(🔪)。向(xiàng )こうの並な(🎊)み木きは(🥪)朝(😖)日に照らさ(🗾)れて(🚏)その影をぞくぞ(🦎)くと畑(🐯)道(dào )の(🧣)上に映う(🧙)つしていると、(📈)そこにはにわとりやすずめ(🥩)な(😲)どが嬉しそうに飛びまわる。
(📽)その夜千三は(🎳)明(㊗)日(🔻)あすの商売のしたくをお(🐋)わっ(💫)て(🛀)から窓から外(🌏)を見やっ(🤼)た、外は暗いが空(kōng )はなごり(🛩)なく(🏿)晴(qíng )れて星(🌰)(xīng )は豆を(🔔)まい(🌷)たように輝いていた(✖)、千三は(🦊)明日あすの好天気を(📼)予(🎃)想(🏥)し(🔬)てしず(🥚)かに眠った。
「まだ学(👻)校(⚫)から帰(guī(🍑) )りま(🏉)せん」と(💹)母(mǔ )がいった。
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