こう高(📂)(gā(🗡)o )瀬(lài )は(🍄)泉(quán )に話(🌧)すこ(🙃)とも(🏺)あった。
と口々に言い騒いでいる(🍅)生徒の前で、学士は身(shēn )を反(🙀)そらして(🙍)、螫されまい(👿)と(🎽)する様子(zǐ )をした(🚂)。蜂はコ(🧦)ップ(⛔)の中(🐀)へ押(yā )し入(rù )れら(🥫)れた。それを(🥖)見(⛽)た(⬇)生徒等は意(🔲)味もなく笑っ(⌛)た(🧥)。「(🥇)死んだ(🏧)、死(🌬)んだ」と言うものもあれ(⛑)ば(♈)、「(✌)弱い奴」と言うものも有(yǒu )った。蜂は真(zhēn )理(🤨)を証す(⬆)る(🥜)か(⏯)のように(🆔)、コップ(🧒)の(😺)中でグルグル廻って、身(🎞)を悶(🔜)もだえて、(🏘)死んだ。
「髪でも(🐄)刈って被(🤫)(bèi )入(🎑)いらっ(🕞)し(🎃)た(🚕)ら」
教員室は以前の幹(🚏)事室(🔖)兼(🔆)(jiān )帯(dà(🍵)i )でも手狭(xiá )なの(➗)で、二(èr )階の角すみにあ(🚅)っ(🎥)た(🙇)教室をあけて、そっちの方へ引越(yuè )した。そこに大きな火鉢を置いた(🎭)。鉄瓶てつびんの湯(🚓)は(🛏)いつでも沸いて(🔧)いた。正(🕐)木(mù(🅱) )大尉(wèi )は舶来(🔍)はくらいの刻煙草きざみたばこ(🥉)を巻(🕴)き(🧚)に来るこ(🕯)とも(🛏)あるが、以(🧡)前(qián )の(🐦)ようにはあま(😂)り話(🈶)し込(rù )まない。幹事(💙)室の方に籠(lóng )って(🧒)、(🎪)暇さえあ(🍑)れば独(😥)りで手(shǒu )習(🛐)をした。桜(😍)井先(🚂)生(🈳)は用にだけ来て(🐪)、(🥩)音(yīn )吉が(🤩)汲んで出す(📐)茶を飲(yǐn )んで、復た隣(🎌)の自分(🎳)(fèn )の室の方へ行(📹)った。受(👜)(shòu )持の時間(jiān )が済(🍊)めば、先生(✝)は頭(tóu )巾ずきんの(😩)ような隠士風の(🛡)帽(🐆)子(👞)を冠(guàn )って、最早もう若樹(🕰)と言えな(👇)いほど鬱陶うっとうしく枝の(🔝)込(rù )んだ庭(tí(😦)ng )の桜の下を自分(fèn )の屋敷(🍹)かさもなけれ(🥙)ば中棚の別荘(🥍)の方へ帰って行(🔨)った。
と(🚜)軽い返事をし(🚂)た(👿)。
「私も小諸(zhū )へ(🆚)来まし(📻)て(🏭)か(🌴)ら、い(❗)くらかお酒が飲(yǐn )めるように成りました」
「でしょ(✍)う。一体(🐊)にこの辺(🐞)の人は(🦂)強酒ごうしゅです(🏊)。どうし(🚅)て(🤳)も寒い国(guó )の故(🥜)(gù )せ(🕒)いでし(🏀)ょ(🎂)うネ。これで塾では誰が強(🏏)いか。正(zhèng )木さんも強いナ」
「鞠ちゃ(🏬)んは(😣)、先刻さっき姉ねえや((🏷)下婢(bì ))と一緒に懐古(👖)園へ遊びに(🍎)行(💮)って来ました」
こ(🐞)の(💊)半ば家庭(🌰)のような学校(xiào )から(🐺)、高(gā(🏛)o )瀬は自分(fè(🦗)n )の家の方(fā(👗)ng )へ(➡)帰って行(háng )く(🦏)と、頼ん(👅)で置いた鍬く(🍌)わが届いてい(💗)た。塾(🐭)で体操の教師(shī )を(⤴)している小山(🎄)が届(🛍)(jiè(➖) )け(🈺)てくれた。小(xiǎo )山(🏨)(shā(🍲)n )の家(🐾)(jiā )は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結(jié )った阿爺おとっ(📱)さんが(🏮)鍛うって(🕳)くれたの(🐡)だ(🍀)。高(👬)瀬はその鉄(👾)(zhí )の(🤓)目方(🔎)の可(🧙)成かな(👉)りある(🌇)ガッシリと(⏸)した柄(bǐng )のつ(🚦)いた鍬を提げて、家(🈲)の(✴)裏に借り(🏤)て置い(🛋)た(🐩)畠(tián )の方へ行った。
「正木(🍳)さ(😳)ん、(😙)一寸(cù(🌋)n )この眼(🏤)鏡を掛(🌑)けて御覧(lǎn )なさい」(🌷)
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