仙(🥈)(xiān )台せ(🕋)んだい(🥛)に東北学院という学校が(😳)あり(🍣)ます。その(🌞)学校へわたしは年若な一教師として(🚑)行(🥒)くこと(🀄)になりました。母もそのころは東(dōng )京(jīng )でしたが(👳)、その母を都(🎪)に残し、お友(🐾)だちにも別れ(🔥)まして、(🥚)東京上野の停(tíng )車場(📯)からひとり東北の(🍮)空に(🎺)向かいました。もっとも(🐍)、(📽)その時はまったく初めて(🈯)の東北の(🤼)旅でもあり(📌)ませ(🌎)ん。そ(⛏)れより(❣)以(🛅)(yǐ )前にも一度、汽車で白河(hé )しらかわ(🔫)を(🌩)越し、秋草のさきみだれ(👍)て(👤)いるのを車の窓(chuā(😮)ng )か(🎡)ら(🔒)ながめ(㊙)て、(🔐)行(🍒)(háng )って、仙台(tái )よりも先の一い(🤧)ち(🏉)の関せきというところにあ(🔑)る(📑)知(zhī )り人をた(👮)ずねたこともあります。しかし、(🚅)こんど(⏭)はただの旅でもなく、一教(🔰)(jiāo )師として出かけて行って、めずらしい仙台の地(🕰)を踏んだので、(📰)に(💥)わ(🛄)かに東京の(🍸)ほうの(💿)空も遠くな(📊)った(🌴)よ(🕘)うに思われまし(🖨)た。
一 姉
塩釜(💨)し(🐵)おがまから(🗃)船で出ました。清く(🔑)澄んだ海水を通して、海の藻もの(🗞)浮かび流れるのが(🚍)見えるほど(👿)、よく晴れ渡った秋の日(🍨)でした。な(🏺)るほど(🐪)、(🏺)あそこ(📛)にも(🤼)島、ここにも島。船(💃)で(👓)見て通(tōng )りますと、(🌌)指を折(shé )って数えつくすこと(😩)もできません。その島影(yǐng )を人(rén )の(🤼)姿(👔)にたと(💵)えて(🐿)言ってみるなら、立っているもの、すわって(🍆)いる(✨)もの、(🍆)しゃがんで(🐆)い(🌥)るも(🔃)の、寝そべっ(🍌)てい(🥔)るもの、その姿は千差万別ですが、いずれ(🎼)も松の(⛷)緑(lù )の模(🈶)様のついた着物を着(zhe )ているのが目につき(👱)ます。松島(dǎo )はそういうとこ(🍼)ろ(🔅)で(➰)す。ここ(⏩)には(🌆)「ばばが鉦か(🐠)ね打(dǎ(🎏) )つ念(niàn )仏島ねんぶ(🛀)つじま」という名(💝)(míng )の島もあ(🚒)ります(👴)。そ(🔃)んなおばあさんの着(zhe )ている(❣)はんてんま(🛶)でが(😺)、お(❎)そろ(⤴)いの(🚴)松(sōng )の模(mó )様でした。
(🚏)鹿野山は上総かずさと房州の両(👿)(liǎng )国(🤲)にまたがっ(🧡)て(📸)いる山です。わたしの(💱)越(🦓)(yuè )した(⛷)峠(🍲)はそ(🎑)の山(shā(🙍)n )つづ(🛷)きで、峠(gǔ )の上に(🏊)一軒屋のあ(🏍)る(⏲)ようなところで(🌌)した。通(🌘)る人(rén )もまれ(🥥)でした。わたしはそれよ(🍤)り以前に伊賀いがと近江(jiāng )おうみのさみしい(👩)国境くにざかいを歩い(🆒)て越(🎉)し(🤸)たことも(🏂)あ(🚏)り(😟)ます(🏞)が、(💗)鹿(🏄)野山(shā(🍫)n )の峠道(🏕)はも(✴)っとさみしいところ(👎)でし(🐪)た。
四(🍧) 呉(wú(🏓) )くみ子さん
六 古(🐀)着屋の亭(⛪)主ていし(🐰)ゅ
この一夏(xià )の間(🐙)、わたしは(👌)姉(🌌)の口から(👗)なき父(🚛)の(🍑)話をよ(🖋)く聞かされました。父(🕓)は熱(rè(🌑) )心な子(🎲)の教(🔣)(jiāo )育者で(🌸)、わたしも六つ七(🤘)つのころか(🎙)ら読(🚯)書(👩)の道を父より授(shò(🚦)u )けられ、十(shí )の年に(🤠)両(liǎng )親のひ(🤸)ざもと(🔪)を(🖖)離れたのもやはり父の意(yì )見(〽)(jiàn )に(👎)よっ(🌔)てのことでしたが、そんな子(❣)供の時分(🦕)の(🔊)記憶しか(🚬)自分にはないものです(🥌)か(🕞)ら、姉(🎊)から(⌛)聞く父の話(huà )には(💦)初め(🌯)て知る(🅿)よ(🏭)うなこともすくなくなかっ(🥫)たのです。わた(😹)し(📢)のきょう(😦)だいの中でも、姉(😮)は一番の父親思いでしたからね。父は(👐)神坂村み(🅱)さか(🚢)むらのほうからこの(❌)木(mù )曾(céng )福(🍔)島の町(🥦)へもよく来(⛎)たらしい。この町(dīng )には父が歌(🐣)(gē )の(😑)友(🏘)(yǒu )だちと(🐵)いう人(rén )も(🍛)あったらしい。わたし(🏕)は姉(🛴)の家で、(👱)父を知(zhī )っ(🍁)てい(🦆)るという一(🐹)人の老人(♟)に(🕚)も会(🏿)いました(😪)。
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