四(🚎)人の(🕔)報告は、みんな(🐙)をふき出させたり、憤(fèn )慨させたり、不(bú )安が(🐵)らせ(👪)たりした。しかし、ともかくも血(xuè )書(shū )が(🔺)県庁に(😵)差出(🤩)される(🚺)ようにな(🥪)ったとい(🕣)うことで(💴)、一(🚮)応納(nà )得(🔁)なっとくするよ(🛁)りほかなかった。校(🍾)長(🎖)(zhǎng )が(🔥)教頭から紙(🕡)片を(👩)受取っ(🀄)たあと(🍽)、(🤺)急(📒)(jí )に様(🚼)子が(🖇)変ったとい(⤵)うことについては(🚕)、四(💯)人をはじめみ(🈵)んな(🐀)も不審に思い(🌹)、(🎾)うまく(🕠)ペテンにかけられたのではないか(📰)、などと(🔀)いうものが(🎌)いたが(🔖)、(💵)事情(qí(👒)ng )は間(jiān )も(🥑)なく判明した。それは、教員(yuán )室(shì )で先生たちがひそかに話しあ(✖)っていることが、給(😙)仕の口をと(👯)おし(🕐)て、(🔙)い(🚮)ちいち生徒の耳(ěr )に(⛺)はい(🗯)って来(lái )た(🍊)からで(🐫)あっ(☕)た。
次郎は返事を(🗺)する代りに、穴のあくほど馬田の顔を(🚫)見つ(🆒)めた(😶)。馬(mǎ )田は、そ(🚳)の眼に出っくわすと、(😀)ちょ(🏰)っと(🥗)たじろいたふうだった(🌔)が(🆑)、口だ(🤝)け(🗼)は元(🎋)気(⚾)よく、
「そうはいかな(🕊)いわ(🚦)。」(😳)
と、うなるように(😪)言(📏)ったが(♒)、
「(👻)それならい(🚐)い(👡)けれど(🤓)、――」
(🌊)敏子(zǐ )の言葉つきには、道江と同じ(🕦)意(🈵)味のことを言(yán )うにしても、どこと(🍛)はなしに(👖)知性的(de )なひらめきがあっ(🍥)た。次郎には、それが(📭)はっきり感じられた。それだけに、彼(bǐ )の道(dà(🤟)o )江に対する(🅿)腹立た(🙀)しさは一(🆘)層つの(⏸)るの(🐞)であった。彼(bǐ )はいかに(🧗)も(🏘)不服(📏)そうに、(🗡)し(🕡)ばらく(❇)敏子(zǐ )の顔を見(🎰)(jià(⛅)n )つ(🖊)め(🥞)てい(🍐)た(🧢)が、
道江(jiāng )は敏子(🚖)(zǐ )が(⛽)話(💹)(huà )している間、さほ(🎇)ど深(shēn )刻な表情(qíng )も(🖐)し(🥇)てい(🚭)なかった。次(🚲)郎(láng )は(🍚)それが(💝)物足りな(📳)くもあり、腹立た(🙍)し(🤟)くも(🕤)あ(😀)った。彼(bǐ )の家(🈴)の(🎅)二(èr )階で馬田(🦔)と(🌉)出っ(🔭)くわした(🆑)時の様(🐁)子(🤽)か(💖)ら(🛑)判断して、(🅰)彼女(🐼)が馬田(🗂)をひど(🏚)くきらっていることだ(🍈)けはた(🍣)しかで(🏁)ある。しかし、ただ馬田(🕦)と(😣)いう人間をきらっているというだけではたよりない。こうしたことについては、(🗜)女性(🚱)の立場から、とりわけ純潔な処女の立(🕯)(lì )場から、たえがたいほどの侮辱と憤(🀄)(fèn )り(🍯)とを(🔎)感(🕣)(gǎn )じなければなら(🦒)な(🔯)いはず(🐇)であ(🔭)る。彼には(📂)そう思えてならな(📝)い(🈵)のだった。
「昨日はお父さんに(🤸)いい(🧡)ものをいただいてあ(🛎)りがとう(🙎)。……君(🍷)は当分来(👮)ない(🌠)のかと思っ(❔)て(🔋)いたが、よく来て(🐚)くれたね。」
「あ(🚎)たし、やっぱりまわり道した方が(👃)いいと思うわ。」
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